The demands of the workplace in carrying out out the practice in the hospital can increase stress because it requires sharpness and speed in carrying out tasks, so to be competent are needed more professionally. This study aimed to apply the critical thinking model of nurses in carrying cut nursing care to assess, diagnose, intervene, implement, and evaluate nursing. The research method used similar in the control group with pre and post-test design. The intervention was training about knowledge and applying critical thinking models in implementing nursing care for patients for five days. The sample was 30 nurses who worked in surgical in patients who carried out nursing care. The data was analyzed using a dependent test and multiple linear regression. The results showed there was a significant difference between the nurse's knowledge before and after being trained (p-value 0.001) whereas there was a significant difference between the application nurse's critical thinking before and after being trained (p-value 0.004). A slight difference was found in the diagnosis, nursing intervention, and evaluation. The characteristics of nurses that can influence the knowledge of nurses about 0.59% and which can affect the application about 15.2%, the rest is influenced by other factors. Nurses who are trained can improve critical thinking skills by 14.95. The application of critical thinking skills models can improve nursing care for post-operative patients.
Discharge planning untuk pasien jantung diantaranya latihan resusitasi jantung bagi keluarga pasien. Keluarga perlu diberikan pengetahuan dan keterampilan resusitasi jantung karena 70 % serangan henti jantung terjadi di rumah. Cara menolong pasien henti jantung oleh penolong yang belum pernah mendapat pelatihan Bantuan Hidup Dasar dengan memberikan kompresi Hands-Only. Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan keterampilan resusitasi jantung hands only keluarga sebelum dan sesudah discharge planning menggunakan booklet. Metode yang digunakan Quasi eksperiment one grup pre test post test, dilakukan discharge planning menggunakan booklet resusitasi jantung hands only. Tehnik non probability sampling dengan accidental sampling yaitu keluarga pasien jantung yang ada saat penelitian berjumlah 18 orang. Di uji menggunakan t test independent dengan hasil mean nilai pre test keterampilan resusitasi hands only keluarga pasien jantung didapatkan 0,61 dan nilai mean post test 90,33 serta didapatkan nilai p 0,000. Kesimpulan penelitian ini didapatkan ada perbedaan keterampilan resusitasi jantung hands only keluarga pasien jantung sebelum dan sesudah diberikan pelatihan melalui kegiatan discharge planning menggunakan booklet resusitasi jantung hands only.
Kanker merupakan salah satu penyebab kematian pada anak. Salah satu tindakan yang paling sering diberikan sebagai penanganan kasus kanker yaitu kemoterapi. Akan tetapi, kemoterapi tidak hanya mematikan sel kanker tetapi juga sel lainnya sehingga memberikan efek samping yang dapat menurunkan kualitas hidup anak. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui pengaruh edukasi manajemen efek kemoterapi dengan CERIA terhadap pengetahuan keluarga dan penurunan kejadian efek kemoterapi. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional untuk melihat pengaruh edukasi terhadap pengetahuan keluarga, dan mengunakan penelitian deskriptif dengan studi kasus untuk melihat dampak edukasi kejadian efek kemoterapi yang dilakukan pada 30 responden yang mendapatkan kemoterapi di Ruang Perawatan Anak Non-Infeksi RSUPN Dr Cipto Mangunkusumo. Hasil uji statistik pada penelitian ini didapati bahwa ada perbedaan yang bermakna antara rerata skor pengetahuan sebelum dan setelah diberikan edukasi dengan nilai p=0,0001; α = 0,05), hasil observasi menunjukka tidak terjadi pemnambahan kejadian stomatitis, tidak terjadi ekstravasasi, tidak terjadi penambahan kasus nyeri bahkan nyeri yang dialami anak berkurang, tidak terjadi infeksi dan terdapat peningkatan kepatuhan dalam mencuci tangan dan menggunakan masker, serta tidak bertambah kasus anak mual bahkan perasaan mual anak berkurang.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.