To study burnout of Russian physicians in the conditions of COVID-19 pandemic and how their work with coronavirus-infected patients influenced it. According to a three-factor model of burnout developed by Maslach and Jackson, this syndrome includes emotional exhaustion, depersonalization, and reduction of personal accomplishment.

The coronavirus pandemic (COVID-19) has become a challenge to higher education worldwide, affecting roughly over 90% of the student community. Due to the pandemic issues, it was essential to adjust the educational process to changing circumstances. Efforts to curb the spread of the disease, including social distancing and self-isolation, have led to the need of initiating a new approach of education and developing effective communications in medical education with the organization of online education from 23.04.2020. The Saint Petersburg state pediatric medical University of the Ministry of health of Russia has adopted the Discord platform for distance learning. Training courses have been organized for physicians working in hospitals that have been sorted out to operate with patients with coronavirus infection using the Moodle platform with access to register and monitor trainees as well. Instructing teachers to work in these Internet scopes required fewest time, which allowed them to switch to distance learning in due time. In order to attest the timeliness and adequacy of the response of the higher medical education system in the context of the COVID-19 pandemic, in this article, the experience of the transfer of the Department of infectious diseases of adults and epidemiology to running educational activities in remote mode. The possibility of conducting online classes not only theoretical, but also practical in the specialties of infectious diseases and epidemiology with students, residents, postgraduates and physicians was demonstrated.

Рекомендации по интраоперационной инфузионно-трансфузионной терапии у детей разработаны членами Ассоциации детских анестезиологов-реаниматологов России, имеющих большой опыт оказания анестезиолого-реаниматологической помощи детям� Целью данных рекомендаций является предоставление четких правил по составлению программы интраоперационной инфузии для уменьшения риска осложнений, связанных с ее проведением у детей разных возрастных групп, повышения эффективности и безопасности анестезиологического обеспечения в целом� Рекомендации не рассматривают частные вопросы проведения инфузионной терапии в специализированных областях медицины� Ключевые слова: инфузионно-трансфузионная терапия, острая кровопотеря у детей

Аноректальные аномалии являются одними из наиболее частых врожденных пороков развития у детей, требующих экстренных хирургических вмешательств� Цель: анализ имеющихся отечественных и зарубежных публикаций, посвященных особенностям анестезии при аноректальных аномалиях у детей� Материалы и методы. Поиск публикаций осуществляли в реферативных базах РИНЦ, PubMed и Scopus по ключевым словам: аноректальные аномалии, анестезия, регионарная анестезия, дети� Найдено 105 публикаций, для анализа отобрано 49 исследований� Результаты. С целью анестезиологического обеспечения оперативных вмешательств при коррекции аноректальных аномалий используется как общая, так и регионарная анестезия� Среди регионарных методик чаще всего применяют спинальную и каудальную анестезию� Наиболее эффективным вариантом анестезии при операциях на аноректальной области является седловидная анестезия, поскольку она сопровождается значительным снижением тонуса анального сфинктера� Комбинированное использование общей анестезии и каудальной анальгезии способствует уменьшению объема интраоперационной кровопотери и раннему восстановлению функций кишечника� Заключение. Необходимо проведение дальнейших исследований с целью создания протоколов быстрого восстановления в послеоперационном периоде после операций по поводу аноректальных пороков развития у детей�

Improving the cardiopulmonary resuscitation quality in the delivery room is one of the most pressing issues in modern neonatology. Despite the fact that in recent years the number of surviving infants with low and extremely low birth weight has been steadily increasing, the nursing outcome is not enough favourable with unsatisfying quality of life. The cardiopulmonary resuscitation protocols have been regularly updated and upgraded (every five years in the last twenty years). This helps to improve resuscitation outcome. In 2015 the American Heart Association and the European Resuscitation Council issued the new edition of the guidelines on basic and advanced cardiopulmonary resuscitation in children, including infants. The guidelines are believed to improve the quality of resuscitation care in the delivery room and to contribute to a better neurological outcome.