Unidades de conservação no Brasil, como as áreas de proteção ambiental de uso sustentável, estão presentes na Floresta Amazónica do Pará, como a Ilha Combu. O objetivo deste estudo foi buscar respostas sobre a situação socioambiental desta APA; qual é a visão futura dos seus insulares e em que medida a população está consciente das áreas sob a administração ambiental estatal.  O método indutivo foi escolhido, com abrangências quantitativa e qualitativa, e natureza observativa. Os dados indicaram que a APA, estabelecida há 25 anos, a qualidade de vida da comunidade ainda não evoluiu no segmento educação, saúde, os transportes e o saneamento básico. Economicamente, a ilha tem mantido o estatuto extrativo, embora tenha um embrião industrial artesanal em direção ao produto da cultura do cacau: o chocolate. O turismo, seja o aquático ou ecoturismo, está ainda na sua fase inicial; os 33 restaurantes não conseguem distribuir equitativamente os rendimentos à população. No campo da educação formal, as taxas de abandono escolar ainda são um problema; a educação extrativista não faz parte do currículo escolar, especialmente sobre a produção e extração do açaí. A maioria dos habitantes desconhece o que é uma área de conservação ou sustentabilidade na área de proteção ambiental, nem fazem parte da gestão deste APA. As duas modalidades de turismo não são estimuladas como deveriam; os meios de transporte deficientes com baixos níveis de segurança para utilizadores e turistas. Por conseguinte, a evolução da qualidade de vida na APA da Ilha Combu, em 25 anos, é ainda incipiente.

The technologies that use satellites such as remote sensing can be useful for an effective citizen training regarding environmental education, because by acquiring knowledge about this technology, it can contribute to the conservation and monitoring of water quality. The objective of this research was to identify the gaps between remote sensing, environmental education, and water quality and maintenance. The method employed was inductive, with quantitative and qualitative scope, and observational nature, with a search for secondary data in electronic links such as Google Scholar. The data obtained and analyzed statistically (mean, standard deviation, absolute and relative frequencies), indicated that the concern with water quality goes through Environmental Education, whether in Morocco or in China. Environmental education (n = 6; 30%), still not effective as a discipline focused on the conservation of water quality, and water monitoring (n = 7; 35%), based on optically active physicochemical parameters, such as total phosphorus and total dissolved solids, as well as biological, such as algae (n = 1; 5%), are already identified through the use of hyper spectroscopic remote sensing, either in lotic or lentic bodies. Therefore, it is to be expected that the gaps in investment and training of people web will become more effective, to further feed the existing databases with information, both internationally and nationally.