Le théâtre-forum est une pratique, inventée par Augusto Boal, de plus en plus utilisée par des professionnels du secteur éducatif et social. Car il permet de mettre l’« usager » au cœur de l’action sociale, de le considérer pleinement comme citoyen. Outre la prise de parole qu’il facilite, le sentiment d’estime de soi et d’utilité qu’il instaure, les moyens de défense qu’il aide à repérer, il doit être perçu comme allant au-delà d’une simple pratique professionnelle intéressante : la philosophie qui l’anime pourrait judicieusement redynamiser toute l’action éducative et sociale afin qu’elle soit, conformément aux souhaits exprimés jadis par Nicole Questiaux, « réellement libératrice ».

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Dans les cas de maltraitance à enfant, l’opinion publique et une partie des médias ne se contentent pas d’incriminer les coupables (le plus souvent les parents) mais dirigent aussi leurs accusations vers les services sociaux. Quitte parfois à s’arranger avec les faits pour pouvoir démontrer la responsabilité sinon la complicité des professionnels éducatifs, sociaux et médico-sociaux dans ces tragédies. L’article montre les différents protagonistes qui participent à cette curée, propose de tirer les conséquences de la loi de 2007 relative à la protection de l’enfance en vue de mieux évaluer les situations en cas de suspicion, et d’organiser des débriefings réguliers afin d’améliorer le dispositif, tout en mettant en garde contre le risque de laisser croire que le champ de la protection de l’enfance se limite aux victimes de parents tortionnaires.