No abstract

No abstract

Attention deficit is one of the child ailments that most parents worry about. To shed light on this problem, the aim of this survey is to investigate the effects of 6-weeks regular table tennis education on the attention levels of school children. The research was carried out on 11 elementary school students (9.82 ± 2.23) who have never got table tennis education before. These children trained by basic table tennis exercises for 6weeks, two days a week. Bourdon Attention Test, developed by Bourdon (1955), was used before and 6weeks after starting table tennis training to determine children's attention levels. In order to measure the level of attention, the number of letters that were marked incorrectly and the number of letters not marked were counted. These data were analyzed with paired sample t test. As a result, it was found that 6-weeks of regular table tennis exercises significantly affected the number of not marked characters and affected the level of attention positively (p < 0.05). It was also found that the gender of the children and the type of school in which they were educated had no effect on this result.

Bu çalışmada; yaşlı bireylerde fiziksel aktivite düzeylerinin bazı değişkenlere göre irdelenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Araştırmaya kolayda örnekleme metoduyla Isparta ilinde yaşayan 65 yaş üstü 112 gönüllü katılmıştır. Araştırmada fiziksel aktivite düzeyleri belirlemek için Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi (UFAA-International Physical Activity Questionnaire) kullanılmıştır. Fiziksel aktivite düzeyini belirleyici bu parametreler ile demografik sorulardan elde edilen cevaplara dayalı değişkenleri karşılaştırmak amacıyla 'Bağımsız t Testi' ile 'Anova' testleri kullanılmıştır. Bunun yanı sıra sürekli değişkenler arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla 'Pearson korelasyon' testi uygulanmıştır. Bulgular:Yapılan analizler doğrultusunda araştırmaya katılan kadınların toplam MET skoru; 1109,7±1076,8 iken, erkeklerin 1682,3±1888,8 olduğu bulunmuş, erkeklerin fiziksel aktivite düzeyleri daha yüksek olduğu tespit edilmiş, kilo arttıkça BKI'nin ve toplam MET'in arttığı, yaş azaldıkça toplam MET puanın arttığı, spor yapma saati arttıkça BKI ve toplam MET puanının arttığı bulunmuştur. Sonuç: Araştırma grubunun medeni durum, sigara içme, alkol içme, meslek durumu, gelir durumu, eğitim durumu, beslenme tercihi ve BKİ sınıflarının MET değerleri üzerinde etkisi olmadığı tespit edilmiştir.