Penelitian?ini?memiliki?tujuan?untuk?mengungkapkan?dan?mendeskripsikan bagaimana keadaan sesungguhnya di lapangan terkait?kinerja?guru?BK?dan?pembinaannya?seperti?(a)?kualitas kinerja?pelayanan?BK?di?sekolah, (b) keberhasilan layanan yang diberikan?oleh?guru?BK, (c) respon siswa sebagai konseli atau fokus utama dalam program pelayanan yang diberikan oleh guru BK di sekolah. Jenis metode penelitian deskriptif kualitatif, dengan subjek pengambilan data dari 48 siswa yang ada?di?SMA/SMK kota?Surakarta. Penggumpalan?data?menggunakan google form tentang layanan guru Bimbingan dan Konseling?yang?ada?Sekolah?SMA/SMK?di kota Surakarta. Hasil?dari?penelitian?ini adalah kinerja pelayanan BK di sekolah sudah cukup optimal dibuktikan dengan tingginya persentase dari survei yang menyatakan bahwa guru BK di sekolah sudah infomatif dan layanan yang diberikan oleh guru BK sudah berhasil dimana keberhasilannya dibuktikan dengan banyaknya siswa yang telah merasakan keberadaan dari guru BK.