Με τη συγκεκριμένη έρευνα, επιχειρείται μία σχοινοτενής διερεύνηση και πραγμάτευση της συμπεριφοράς των ατόμων με αναπηρία και των φροντιστών τους (μαθητών, γονέων, κηδεμόνων, εκπαιδευτικών) απέναντι στην προτεινόμενη οδοντιατρική θεραπεία. Εν προκειμένω, καθίσταται μία προσπάθεια ιχνηλάτησης και κατανόησης των μεταβλητών, που επενεργούν καταλυτικά στη στάση και συμπεριφορά των ατόμων με αναπηρία και των φροντιστών τους. Στην εμπειρική έρευνα που διεξήχθη τα σχολικά έτη 2018-2019 και 2019-2020 έλαβαν μέρος εκατόν ενενήντα επτά (197) άτομα (μαθητές, γονείς, κηδεμόνες, νηπιαγωγοί, δάσκαλοι, καθηγητές) που αποτελούν μέλη λειτουργίας των ΣΜΕΑΕ («Ειδικά Νηπιαγωγεία, Ειδικά Δημοτικά, Ειδικά Γυμνάσια και Λύκεια και Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. (Εργαστήρια Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης»). Ως εργαλείο έρευνας χρησιμοποιήθηκε το ερωτηματολόγιο, το οποίο σχεδιάστηκε, συντάχθηκε και εκπονήθηκε από τον ερευνητή στη λογική αντίστοιχων διεθνών (Oral Health Impact Profile, Child Oral Health Quality of Life, Parental-Caregiver Perceptions Questionnaires, Oral Health Index) που δίνονται προς συμπλήρωση στους φροντιστές των ατόμων με αναπηρία, όταν καταφεύγουν στις οδοντιατρικές μονάδες και κλινικές, προκειμένου να εξεταστούν ώστε να ακολουθήσουν την προτεινόμενη οδοντιατρική θεραπεία. Τα εμπειρικά ευρήματα και εκβάσεις, καταληκτικά, κατάδειξαν ότι η κακή κατάσταση της στοματικής κοιλότητας των ατόμων με αναπηρία, επηρεάζει ελάχιστα τη γνωστική τους απόδοση, τον ύπνο τους, τη μάσηση των τροφών και το συναισθηματικό και συμπεριφορικό τους προφίλ κατά τη διάρκεια της σχολικής τους καθημερινότητας και ζωής.
