Представленная статья посвящена актуальной проблеме профессиональногопсихоэмоционального выгорания сотрудников уголовно-исполнительной системы. Автор использует всвоей статье метод составления причинно-следственных связей, сначала описывая стресс, какфизиологическое явление, а затем те последствия, к которым приводит продолжительный стресс. Такжеавтором используется метод исторического анализа: рассматривается история возникновенияэмоционального выгорания, основные его симптомы, согласно теории, которая была выдвинутаосновоположником. Проводятся параллели с наиболее известными трудами отечественныхисследователей данного психологического состояния. Также в статье автор рассматривает основныепути борьбы с выгоранием и методы профилактики с точки зрения физиологии человеческого организма.В статье приводятся весомые аргументы, описывающие положительное влияние дозированныхфизических нагрузок на эмоциональное состояние человека с точки зрения его физиологии. Наосновании полученных данных были составлены рекомендации по выполнению ряда физическихупражнений для улучшения своего психического состояния. Статья ориентирована на конкретнуюсоциальную группу – сотрудников уголовно-исполнительной системы. Проблема выгорания в данномслучае рассматривается в связи со спецификой профессии. Статья рекомендована широкому кругучитателей: курсантам, действующим сотрудникам, работникам. The presented article is devoted to the actual problem of professional psycho-emotional burnout ofemployees of the penal system. The author uses in his article the method of making causal relationships, firstdescribing stress as a physiological phenomenon, and then the consequences that prolonged stress leads to.The author also uses the method of historical analysis: the history of the occurrence of emotional burnout, itsmain symptoms are considered, according to the theory that was put forward by the founder. Parallels are drawnwith the most famous works of domestic researchers of this psychological state. Also in the article, the authorexamines the main ways to combat burnout and prevention methods from the point of view of the physiology ofthe human body. The article presents weighty arguments describing the positive effect of dosed physical activityon the emotional state of a person from the point of view of his physiology. Based on the data obtained,recommendations were made for performing a number of physical exercises to improve their mental state. Thearticle is focused on a specific social group - employees of the penal enforcement system. The problem ofburnout in this case is considered in connection with the specifics of the profession. The article is recommendedto a wide range of readers: cadets, current employees, employees.

В статье рассмотрены особенности советского периода художественного академического образования. Проанализированы этапы ее становления. В начале ХХ вв. старая академическая система художественного образования подверглась значительным изменениям. Были разработаны новые программы обучения, отрицающие принципы академического образования. В дальнейшем были предприняты попытки возращения к старой академической системе с учетом социальных условий и партийной идеологии. Советский период оказал неоднозначное влияние на дальнейшее развитие академического образования, оставив большое количество явлений и направлений художественного творчества. The article considers the features of the Soviet period of artistic academic education. The stages of its formation are analyzed. At the beginning of the twentieth century. the old academic system of art education has undergone significant changes. The ideology of the ruling party had a great influence on the formation of art education in the Soviet period. New curricula were developed that denied the principles of academic learning. Subsequently, attempts were made to return to the old academic system, taking into account social conditions and party ideology. The Soviet period had an ambiguous impact on the further development of academic education, leaving a large number of phenomena and trends in artistic creativity.

Статья посвящена исследованию процесса обучения иностранных студентовискусствоведческим дисциплинам в российских художественно – педагогических вузах. С давних временкитайцы перенимают опыт во многих профессиональных областях, преломляя его в дальнейшемсогласно своей жизненной и трудовой концепции, обучение не является исключением. Созданиеобразовательной среды предполагает применение информационно-коммуникационных технологий вобласти дидактики и методики. В современном обучении прослеживается тенденция сохраненияуникальной национальной культуры страны в процессе художественно-педагогического образования.Данная тенденция обуславливает выявление общих особенностей в процессе обученияискусствоведению китайских студентов в российских вузах, что повлечет за собой сохранение ивоплощение принципа культурного релятивизма, сделает процесс обучения более гармоничным ипозволит адаптировать учебно-методические комплексы по искусствоведению для иностранныхстудентов с учетом российских реалий. Это, прежде всего, означает, что иностранные студенты будутпогружены в языковую среду России, будет проводиться работа по преодолению языкового барьера исвязанных с этим трудностей. Кроме того, в основе методики и дидактики будут использованы такиеподходы и технологии, которые позволят получать знания в области теории и истории искусства. The article is devoted to the study of the process of teaching foreign students art disciplines in Russianart and pedagogical universities. Since ancient times, the Chinese have been adopting experience in manyprofessional fields, refracting it in the future according to their life and work concepts, training is no exception.The creation of an educational environment involves the use of information and communication technologies inthe field of didactics and methodology. In modern education, there is a tendency to preserve the unique nationalculture of the country in the process of artistic and pedagogical education. This trend determines theidentification of common features in the process of teaching art history to Chinese students in Russianuniversities, which will entail the preservation and implementation of the principle of cultural relativism, will makethe learning process more harmonious and will allow adapting educational and methodological complexes onart history for foreign students taking into account Russian realities. This, first of all, means that foreign studentswill be immersed in the language environment of Russia, work will be carried out to overcome the languagebarrier and related difficulties. In addition, the methodology and didactics will be based on such approaches andtechnologies that will allow you to gain knowledge in the field of theory and history of art, understanding the lawsof perspective, distribution of chiaroscuro on a three-dimensional form, coloristics, knowledge from the field ofoptics, plastic anatomy, music, philosophy, history, etc.

Ювелирное искусство характеризуется тонким пониманием особенностей материала, умелымопределением его декоративных качеств и высокой степенью мастерства в художественном исполнении.Богатая культура Японии распространяется по всему миру, включая индустрию моды, телевидение иювелирное дело. Статья посвящена разработке концепции дизайн-проекта ювелирного комплекта сиспользованием японского искусства. Рассмотрено традиционное японское искусство составленияцветочных композиций - икебане. Изучено развитие японского ювелирного искусства и особенноститехнологии обработки металла. В статье представлены основные пути совершенствованиядизайнерских решений ювелирного украшения, состоящего из пары асимметричных серег и кулона, сиспользованием традиционного японского искусства икебаны и технологии Мокуме гане, заключающейсяв творческой идее, где образ природы удачно сочетается с композицией и технологией. Авторыобращают внимание на синтез двух сложных искусств, сочетающих в себе образы двух направленийяпонской культуры, что становится новой тенденцией в ювелирной сфере. Jewelry art is characterized by a fine understanding of the characteristics of the material, a skilfuldefinition of its decorative qualities, and a high degree of skill in artistic execution. The rich culture of Japan isspread all over the world, including the fashion industry, television and jewelry. The article is devoted to thedevelopment of the concept of jewelry set design project using Japanese art. The traditional Japanese art offlower composition - ikebane - is considered. The development of Japanese jewelry art and peculiarities of metalprocessing technology are studied. The article presents the main ways to improve the design solutions of jewelryconsisting of a pair of asymmetrical earrings and a pendant, using the traditional Japanese art of ikebana andtechnology Mokume gane, which consists of a creative idea, where the image of nature is successfully combinedwith the composition and technology. The authors draw attention to the synthesis of two complex arts, combiningthe images of two directions of Japanese culture, which is becoming a new trend in the jewelry sphere.