No abstract

Волгоградский государственный медицинский университет, кафедра физического воспитания и здоровья, Волгоградская государственная академия физической культуры, кафедра анатомии и физиологии Проведено исследование гендерных различий в интегральных показателях уровня здоровья и адаптационного потенциала у студентов вуза физкультурного профиля. Сделан вывод о том, что уровень здоровья у девушек в среднем выше, чем у юношей, но, вместе с тем, адаптационные резервы у них несколько ниже, что может приводить к срыву адаптации, несмотря на более высокие исходные показатели уровня здоровья.

In the 60s of the last century, a number of new universities in the world began to apply an integrated program of medical education, the cornerstone of which was problem-oriented education. Thus, the Flexner model of higher education adopted by that time in most countries of the world, with its characteristic segregation of teaching of the theoretical and clinical disciplines, which had ceased to satisfy the needs of modern healthcare, was gradually replaced by a new system that put the student in the center of the educational process and opened the way to active methods of teaching being focused on the end result – training of graduates whose qualifications most fully satisfy the needs of society. Over the half-century history of its existence, this system has been adopted by most medical universities in different countries of the world, in many of which it has undergone significant modifications in accordance with the needs of national educational standards. Many medical universities in Russia and other countries of the former Soviet Union showed interest in this system, some of the medical faculties of our country accepted certain elements of it. However, up to date no integrated preclinical medical education program has been applied in any of the Russian universities. Hereby we are undertaking an attempt to analyze the reasons and assess the possible perspectives for the transition of medical universities in Russia to teaching of fundamental and biomedical disciplines using the integrated curriculum.

кафедра хирургических болезней с курсом урологии 1D:3D и 2D:4D пальцевые отношения кисти широко используются для исследования в области предрасположенности индивида к определенным соматическим болезням. Всего было обследовано 299 человек юношеского возраста с расчетом индекса Пинье, использованием планшетного сканера и авторской программы HandScaner. В ходе исследования было выявлено, что ПИ 1D:3D у юношей статистически значимо больше, чем у девушек в группе гиперстеников на 2 % (р < 0,05). В группе нормостеников на 1 % пальцевой индекс 1D:3D больше у юношей, в группе астеников пальцевой индекс 1D:3D больше у девушек на 1 % (р > 0,05). При изучении ПИ 2D:4D не выявлено статистически значимых различий между левой и правой кистями у юношей и девушек (p > 0,05), а также взаимосвязей с типом телосложения. Несмотря на это, многие зарубежные авторы отмечают наличие данной связи у лиц мужского и женского пола в других возрастных группах. К тому же, по данным зарубежных авторов, данный индекс, так же как и в нашем исследовании, у девушек был больше в сравнении с юношами.