Хлєбнікова Таліна Миколаївна кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри наукових основ управління Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди Стрельченко Катерина Вікторівна магістрант Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди УКРАЇНА Аннотація. У статті розглядаються шляхи реалізації особистісно зорієнтованого підходу в управлінні педагогічним колективом. З'ясовано, що впровадження особистісно зорієнтованого підходу в управління закладом загальної середньої освіти дає можливість забезпечити спрямованість управлінської діяльності на підтримку процесу особистісно-професійного саморозвитку педагога що в свою чергу сприяє підвищенню якості освіти.