Добровські читання
Dovrov readingsПредставлено огляд доповідей учасників щорічної конференції з наукознавства та історії науки «Добровські читання», яка цього року проводилась за тематичним напрямом «Науковопедагогічна діяльність Г.М. Доброва -продовження традицій його послідовниками» і була присвячена 30-й річниці проголошення незалежності України. В доповідях обговорювалися найбільш актуальні на сьогодні питання наукознавства, серед яких: шляхи збереження започаткованих Г.М. Добровим традицій щодо підготовки молодих науковців; територіальні аспекти інноваційного розвитку; результативність наукової діяльності в закладах вищої освіти (ЗВО), в тому числі зв'язки ЗВО із суб'єктами економіки; участь науковців академічних установ у навчальному процесі в ЗВО; розширення каналів популяризації наукових знань, включаючи молодіжні конференції з історії науки і техніки та Інтернет-простір, зокрема соціальні мережі; інструменти онлайн-навчання; наукознавчий аналіз законодавчих актів України; інструменти реалізації охорони і практичного використання авторських прав у науково-технологічній сфері; тенденції наукової співпраці в Україні. Відзначалось, що директивне реформування науки, зокрема формальнобюрократична реформа системи атестації наукових кадрів і присвоєння наукових звань, поки що більше спрямовано на прискорення її деградації, ніж на відновлення. Непродумані змі ни системи статистичного обліку науково-технологічної та інноваційної діяльності, скорочення кількості показників, що публікуються Державною службою статистики України, ускладнюють об'єктивний аналіз процесів, які відбуваються. Огляд доповідей демонструє, що крім традиційної проблематики, якій було присвячено доповіді, в тематиці досліджень Інституту все більшої ваги набуває вивчення проблем наукової молоді та популяризації науки, підвищення престижності наукової професії задля можливостей відновлення кадрового потенціалу вітчизняної науки. Наведено рекомендації конференції, сформульовані на основі пропозицій, висловлених учасниками пленарного засідання.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.