Формирование структурно-функциональной органи-зации мозга в постнатальном онтогенезе продолжается в течение длительного периода [1,2]. Младший школь-ный возраст характеризуется интенсивным созреванием центральной нервной системы (ЦНС), существенными преобразованиями в коре больших полушарий, и как следствие, этого значительными изменениями характера электроэнцефалограммы (ЭЭГ) [3,4]. В исследованиях разных авторов описаны возрастные изменения ЭЭГ у детей и подростков [5−7]. Доказано, что с возрастом происходит уменьшение доли низкочастотных дельта-и тета-колебаний [8]