3D modeling in the study of the basics of computer graphics

Abstract

Teaching the basics of computer graphics is included in the process of training bachelors of different directions. Knowledge of the theoretical foundations of computer graphics is important for future successful professional activity. There are methods of increasing the efficiency of their study through the implementation of practical tasks in this article. Students are interested in performing tasks related to 3D modeling. They are proposed to develop three-dimensional interactive models for use in the study of other disciplines. Students develop independence, creative thinking, ability to plan their activities, when they create such models.

Determining the Difficulty Level of Tasks in Online Courses

“…Therefore, we analyzed practical tasks for students in the course "Computer graphics and design". The majority of students choose this course; the students clearly understand how their skills and abilities can be applied in future professional activities (Minnegalieva et al, 2020).…”

Особливості Формування Готовності Майбутніх Викладачів Закладів Професійної (Професійно-Технічної) Освіти До Викладання Комп’ютерної Графіки

“…Аналіз останніх досліджень і публікацій. Сучасні теоретико-методологічні дослідження розглядають: 1) навчання із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій (О. Бардадим [1], О. Карпенко [7], Л. Лозинська [8], Б. Чернявський [12]); 2) роль комп'ютерних технологій у сучасних освітніх закладах (Р. Горбатюк [3], І. Нищак [9], С. Шевчук [13]); 3) психолого-педагогічні аспекти залучення комп'ютерних технологій (І. Дубровіна [4], А. Заїка [5], Л. Скрипник [11]); 4) вплив комп'ютерних технологій на загальний розвиток студентів (О. Карась [6]); 5) особливості викладання комп'ютерних дисциплін у навчальних закладах (Д. Пустовой [10], С. Minnegalieva [14]); 6) загальний гуманітарний вплив на навчання комп'ютерних технологій (О. Власій [2], К. Osadcha [15]). Аналіз наявних теоретичних досліджень і методичних розробок показує, що питання формування готовності майбутніх викладачів закладів професійної та професійно-технічної освіти до викладання комп'ютерної графіки в сучасній педагогічній науці представлені недостатньо.…”