637. Generación 19S. Cartografía afectiva del sismo del 19 de septiembre 2017 en la ciudad de México

Abstract

A través de cartografía narrativa y participativa se registra la memoria de las acciones de jóvenes brigadistas posteriores al sismo del 19 de septiembre de 2017 en la ciudad de México. A partir de la tipología de acciones, las redes de organización, trayectorias individuales y colectivas de las brigadas, los efectos emotivos de la experiencia de ser voluntarios, y los cambios en el uso de la ciudad posteriores al sismo permiten llevar a cabo un análisis de la construcción subjetiva de los jóvenes, un análisis comparativo con la generación anterior que vivió el sismo de 1985, y también una primera aproximación del impacto socio político derivado de la participación de la población civil. Se sugiere que la acción voluntaria tras el terremoto ha permitido reconstruir simbólicamente la ciudad porque la acción de los jóvenes en lugares específicos ha producido nuevos lugares emocionales, así como sujetos políticos. Construir lugares significa construir la ciudad, una forma prefigurativa y emergente de acción política en un mundo donde la cultura urbana es dominante.

Construcción de un marco para el análisis de experiencias de cartografía participante. Comparación de dos colectivos sociales en América Latina

“…Por el contrario, la cartografía participante emerge desde perspectivas que buscan, de una forma u otra, subvertir la imaginación y el orden cartográfico dominante, tales como el post-estructuralismo, el feminismo, la geografía crítica, la pedagogía popular, las epistemologías del sur y la investigación-acción participativa. La cartografía participante consiste a la vez en un método cartográfico, con un conjunto de técnicas y herramientas, para visualizar y representar el espacio de forma alternativa a las estructuras de poder dominantes, y en un proceso para reflexionar sobre el espacio y el territorio a partir de y con la comunidad que lo habita, que le da sentido y que lo disputa (Acselrad y Régis Coli, 2010;Aitke y Kwan, 2010;Basualdo, Domenech y Pérez, 2019;Blázquez, 2018;Boudreau et al, 2020;Breitbart, 2003;Chambers, 2006;Cobarrubias y Pickles, 2008;Díez y Escudero, 2012;Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola, 2009;Font-Casaseca, 2020;Iconoclasistas, 2013;Jiménez, 2019;Osoegawa y Faria, 2017;Tazzioli y Garelli, 2019).…”