A BNCC e os impactos no currículo do Ensino Médio Integrado

Abstract

Este ensaio sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), recentemente lançada pelo Ministério da Educação (MEC), busca realizar interlocuções com os textos que discutem a Educação Profissional Técnica e o Ensino Médio Integrado, analisando os impactos do documento no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional Técnica, desenvolvida nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs). Procura, também, refletir sobre o futuro do Ensino Médio Integrado e o seu lugar nas políticas públicas a partir da BNCC e os itinerários formativos.