A Copa Do Mundo Fifa Na África Do Sul/2010 – Como Foi a Experiência E O Que Podemos Aprender Com Ela?

Abstract

Neste ensaio pretendemos problematizar algumas lógicas sociais não explícitas que se articulam ao domínio de realização da Copa do Mundo FIFA. Para tanto, privilegiamos como recorte analítico a edição de 2010 deste evento, de modo a desvelarmos algumas das retóricas e ações estratégicas que permearam o contexto de sua realização na África do Sul. Com base em dados obtidos na literatura acadêmica e mídia, buscamos apresentar que as motivações para o evento se baseavam em discursos desenvolvimentistas por parte tanto da FIFA quanto das elites locais sul-africanas visando o convencimento e apoio por parte de diferentes grupos sociais. Entretanto, as consequências não foram necessariamente aquelas prometidas, sendo essas instituições as reais beneficiadas em seus interesses econômicos e políticos. Nesse ponto, argumentamos que a sociedade brasileira pode e deve aprender com essa experiência para avaliar de forma crítica os motivos menos aparentes de sediar eventos desse porte.

Os legados no campo social e educacional após realização dos megaeventos esportivos no Brasil

“…Embora nos últimos anos se visualize um aumento considerável no número de produções científicas que abordam a temática megaeventos esportivos e seus legados no contexto brasileiro (DA COSTA et al, 2008;TAVARES, 2011;MASCARENHAS, 2012;MARCELLINO, 2013;MARCHI JÚNIOR, et al, 2014;MARINHO;NASCIMENTO;OLIVEIRA, 2014;SILVA et al, 2015), ainda são escassas as publicações no campo científico que discutam os legados intangíveis. Bernabé e Starepravo (2014) explicam que dentre estes legados destaca-se a contribuição dos megaeventos esportivos na educação, principalmente na Educação Física (EF), por ser uma área que abrange as discussões sobre o esporte, as práticas corporais e o desenvolvimento físico.…”