A cosmografia geográfica e a geografia física: agentes e fenômenos da dinâmica terrestre

Abstract

ResumoEste trabalho é fruto da investigação sobre o papel da Cosmografia Geográfica na Geografia física, evidenciando as características que aproximam os conhecimentos cosmográficos dos estudos em outras áreas físcias da ciência Geográfica. Esta pesquisa mostra-se relevante ao ter com como objetivos principais, mostrar a importância do estudo espacial em escala cosmogeográfica aplicados no ensino da Geografia física, e expor sua relação com a Cartografia, a Climatologia, entre outras. A metodologia que compõe esta pesquisa baseou-se na análise curricular do referencial teórico em algumas disciplinas do curso de Geografia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e na entrevista com colegas do curso de licenciatura plena. Como resultado, pudemos observar que o papel da Cosmografia faz-se presente e necessária desde as bases curriculares, até a aplicabilidade em sala de aula, quando relacionadas à educação geográfica.Palavras chave: Cosmografia geográfica; Geografia física; Currículo; Fenômenos; Dinâmica. IntroduçãoA Cosmografia Geográfica está conceituada desde muitos séculos, segundo alguns autores sua etimologia data do século XVIII, sendo importante propor uma atualização conceitual desta área, mostrando também que seu surgimento contribuiu significativamente para a construção da ciência geográfica.Iniciamos a investigação sobre o tema com Martins (1897), ao afirmar que a Cosmografia é o ramo dos nossos conhecimentos que se ocupa com o estudo da Terra, considerada como globo celeste, em suas relações com os outros astros. Sua finalidade é descrever a Terra como astro, sem atender as irregularidades da sua superfície, procurando determinar o seu lugar relativo em relação aos outros astros infinitos que povoam o céu. A partir desta concepção, encontramos ainda em Cabral (1934) a diferenciação entre a Cosmografia Geográfica da Geografia Astronômica nos dizendo que a Geografia

A cosmografia geográfica como objeto de estudo para a compreensão das dinâmicas terrestres

“…Em sentido não muito diverso, Clark (1998) fala da cosmovisão como um conceito de significados variados desde a Antiguidade, a depender das características socioeconômicas, institucionais e psicológicas dos povos. Rodrigues et al (2017), traz exemplos de literaturas utilizadas como base estrutural de algumas disciplinas presentes no currículo do curso de Geografia licenciatura plena da Universidade Federal de Santa Maria, em que foi possível perceber a utilização de conhecimentos cosmográficos, a exemplo de "A natureza da Geografia Física" (Gregory, K. J. 1992, p. 367), obra utilizada na disciplina de Geomorfologia, e que traz à discussão noções básicas sobre as dinâmicas terrestres que possibilitaram a construção epistêmica da Geografia Física; "Atmosfera, tiempo…”