A educação das relações étnico-raciais, a pedagogia das africanidades e a Pedagogia Griô

Abstract

Neste artigo abordamos o conceito de educação para as relações étnico-raciais em diálogo com uma perspectiva da pedagogia das africanidades e com uma prática Pedagógica Griô. Esta última, entendida por nós (PAULA, 2013) como uma nova referência para a ação dos professores e profissionais da educação amparada nos princípios de respeito, valorização e promoção das diversas identidades e culturas por meio da ampliação e valorização das tradições orais e das histórias de vida dos alunos e professores, como instrumentos efetivos de significação e resignificação dos currículos escolares.

Alakoso Lara Griô: Práticas Antirracistas Jacuipenses Da Educação Infantil Aos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental

“…Inspirados na pedagogia griô, apostamos no uso da tradição viva e na oralidade como mola mestra para a partilha dos saberes (HAMPATÊ BÂ, 2010;PAULA, 2015). Essa prática pedagógica nos permitiu a possibilidade de partilhar os conhecimentos indo ao encontro das nossas raízes negras sertanejas, acolhendo um mundo novo, trouxe encantamento e motivação para seguir perpetuando uma educação antirracista.…”