A equalização entre democracia e capitalismo

Abstract

<p>No século XX, o processo de invenção e reinvenção da política produziu uma ampla discussão sobre a democracia. Este debate, por sua vez, dividiu-se em inúmeros desdobramentos explicativos na teoria contemporânea. Neste artigo, serão abordados alguns aspectos da análise acerca da equalização entre capitalismo e democracia, tendo em vista que ela norteou uma parte significativa das reflexões sobre o devir democrático.</p>

Modernização e relação sociedade natureza no capitalismo da passagem do século XXI

“…A terceira revolução, dos anos 1970, já fora apresentada por Ernest Mandel (1982) em seu livro Capitalismo tardio, ou mesmo em sua marcante leitura do período a respeito d'A crise do Capital, livro de 1990; Robert Kurz (1993), a respeito do Colapso da modernização; Michael Roberts (2016), em seu debate com David Harvey, a respeito da monocausalidade das crises, isto é, a queda tendencial da taxa de lucro. Às vésperas da crise de 1929, tecia-se um importante debate a respeito da teoria da crise, n'O Capital de Marx, em que Henryk Grossmann (1928) defende o argumento de que o colapso se constitui como lógica determinante da história do capital.…”

Crise e mercantilização da loucura sob a égide do conservadorismo brasileiro

“…Apesar de servir de justificativa para o engodo da crise fiscal do Estado brasileiro desde os anos 1990, observa-se que, a crise sanitária causada pela pandemia da COVID-19, escancarou a crise estrutural enquanto fenômeno mundializado e sistêmico, que hoje apresenta limitações para as quais o próprio sistema não traz mais "[...] soluções internas à dinâmica contraditória que ele mesmo produz" (Herrera, 2015, p. 8). Tem-se uma crise estrutural fruto da longa onda de estagnação que se manifesta na segunda metade dos anos 1970 e apresenta determinações específicas entre os anos de 1990 e 2000, levando os países centrais a investirem permanentemente em mecanismos para retomar e manter as estratégias de superlucros do capitalismo por todo o planeta (Mandel, 1982).…”

Indústria cultural, docência e as implicações da semiformação na compreensão da relação sociedade-natureza

“…Conforme Rezende (1993), é preciso considerar que a TV fornece ao telespectador em geral e, ao telespectador infantil em especial, mensagens revestidas de um alto grau de verossimilhança, por isso torna-se difícil a criança questionar aquilo que ela vê nos meios de comunicação. Entretanto, "nem por desvario podemos aceitá-la como algo que não faça parte [...] das ações educacionais" (Morais, 2004, p.89).…”