A filosofia no ensino médio:

Abstract

do Nascimento Sambugari(1) RESUMO: O presente relato tem como finalidade tecer algumas reflexões acerca da experiência realizada ao ministrar a disciplina Prática de Ensino em Filosofia da Educação com os alunos do curso de Pedagogia do Campus de Corumbá, pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Tal experiência suscitou algumas reflexões e questionamentos acerca do papel da Filosofia.