A frequency questionnaire to estimate free-living physical activity among Tunisian preadolescent and adolescent children

Abstract

Objective: To develop a child-and adolescent-appropriate physical activity frequency questionnaire (PAFQ) in Tunisia, North Africa. Design: A PAFQ was developed from a physical activity (PA) inventory that comprised major activity components (at home, preparing meals, school time, transport, non-sport leisure, sports, prayer and sleeping time). Then, type and duration of each activity undertaken during the past week were estimated. Total energy expenditure (TEE) estimated by the PAFQ was compared with data derived from two criterion methods: heart-rate monitoring (HRM) and a 24 h PA recall (24h-R), both collected during a 3 d period including one weekday and two weekend days. Setting: Two elementary schools and two high schools of the most developed and urbanized area, Greater Tunis. Conclusions: This PAFQ could be useful in the description and surveillance of PA patterns or for the evaluation of population-based interventions directed at promoting PA in Tunisian children and adolescents.

Propriedades psicométricas de questionários de atividade física na adolescência: revisão sistemática

“…A Tabela 1 apresenta a descrição dos 26 estudos. A confiabilidade teste-reteste foi investigada em 20 9,[14][15][16][17][18][19][20][21][22][28][29][30][31][32][33][34][35][36][37] deles, a validade de critério em 25 9,14-19,21-24,28-41 e a consistência interna em 5 16,21,37,38,40 . Em nenhum dos estudos, foi investigada a responsividade dos questionários.…”

“…Os estudos de Barbosa et al 32 , Corder et al 36 , Florindo et al 30 , Farias Júnior et al 15 e Guedes et al 28 obtiveram classificação de qualidade "fraco", enquanto Lachat et al 34 foi o único com classificação "bom". Os demais 9,14,[16][17][18][19][21][22][23][24]29,31,33,35,[37][38][39][40][41] apresentaram qualidade "razoável" para esta categoria".…”

“…Na maioria dos estudos 9,14-22,28-37 , foi investigada a confiabilidade teste-reteste dos instrumentos e o intervalo de tempo entre as medidas variou de três dias 19 a seis semanas 32 . O número de participantes avaliados foi de 33 31 a 857 33 e na maioria dos estudos foi superior a 100 14,15,17,[19][20][21][22]28,[32][33][34] .…”

“…O CCI foi utilizado na maioria dos estudos 9,14-22,30,31,35-37 como forma de análise de confiabildiade, com variação de 0,02 36 a 1 31 . Dos 25 instrumentos que foram avaliados quanto à confiabilidade teste-reteste, 11 apresentaram CCI ≥ 0,70 9,[15][16][17][18][19]22,29,32,[35][36][37] , considerando-se todos os seus domínios e ambos os sexos e, destes, quatro 15,16,32,36 alcançaram CCI > 0,80. Nos estudos brasileiros, somente o questionário do estudo de Farias Júnior et al 15 , o Questionário de Atividade Física para Adolescentes (QAFA), alcançou valores de CCI ≥ 0,70.…”

“…Embora essas revisões apresentem um detalhamento dos questionários de avaliação do nível de AF em adolescentes disponíveis na literatura, além do relato de suas propriedades psicométricas, elas abrangem estudos publicados até 2009, o que levanta a importância de uma revisão que possa envolver estudos mais recentes [14][15][16][17][18][19][20][21][22][23][24] . Nesse contexto, o objetivo deste trabalho foi recuperar e sumarizar os estudos que avaliaram as propriedades psicométricas (confiabilidade, validade e responsividade) dos questionários utilizados para mensurar a AF em adolescentes.…”