A importância da família na clínica infantil: um ensaio teórico-clínico

Osti, Natalia Monti Di; Sei, Maíra Bonafé

doi:10.9788/tp2016.1-10

Cited by 3 publications

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“…The CPQ showed elements of the therapeutic process characteristic of psychodynamic psychotherapy, which included the use of interpretations and attention to the therapeutic relationship and transference (Kernberg et al, 2012). This approach favored the girl expressing her feelings through play and verbal interaction, managing to make associations through therapist interventions (Kernberg et al, 2012;Di Osti & Sei, 2016). Alice quickly joined the therapist and worked on important issues during the sessions that caused her to suffer.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Child Psychodynamic Psychotherapy and Therapist Pregnancy: Systematic Case Study

Schmidt

Gastaud

Ramires

2018

Paidéia (Ribeirão Preto)

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The present study aimed to describe the characteristics of the psychodynamic psychotherapeutic process of a child with a pregnant therapist and to identify possible repercussions of this pregnancy in the treatment. A descriptive, longitudinal study was conducted, based on systematic single case study procedure. The participants were an eight-year-old girl and her therapist who became pregnant during treatment. Forty psychotherapeutic sessions were analyzed through Child Psychotherapy Q-Set procedure. The therapeutic process was divided into four periods related to the therapist’s pregnancy: (1) the therapist was not pregnant; (2) therapist knew of her pregnancy but the topic had not been verbalized; (3) the pregnancy was treated in the therapeutic setting; (4) return of maternity leave. The results demonstrated that the therapist has adopted a less neutral stance, used less limits, and breaks and pauses in treatment were increasingly discussed. It was concluded that the therapist´s pregnancy influences the therapeutic setting in a marked way.

show abstract

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Child Psychodynamic Psychotherapy and Therapist Pregnancy: Systematic Case Study

Schmidt

Gastaud

Ramires

2018

Paidéia (Ribeirão Preto)

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“…A importância da família no desenvolvimento emocional da criança é amplamente reconhecida (Osti & Sei, 2016). De acordo com Soifer (1982), a família tem funções para com a criança, cabendo a ela ensinar o cuidado físico, a atividade produtiva e recreativa, a inserção profissional e os relacionamentos dentro e fora do contexto familiar.…”

Section: Introdução 1a Importância Da Família No Desenvolvimento Emocional Infantilunclassified

A experiência parental e o desenvolvimento do >i<Self>/i< de meninas com problemas de comportamento

Nardo¹

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O comportamento antissocial em crianças possui diversas conceituações, sendo considerado unânime na literatura científica a importância do contexto familiar na compreensão do seu desenvolvimento. Assim, elegeu-se a experiência da parentalidade como alvo de investigação científica para a compreensão do complexo processo de produção e manutenção da tendência antissocial infantil. Este estudo teve por objetivo compreender a relação entre a maneira como os pais vivenciam suas experiências parentais e associá-la ao desenvolvimento do Self de meninas com problemas de comportamento. Tratou-se de uma investigação qualitativa, descritiva e exploratória. Participaram deste estudo 4 famílias de nível socioeconômico médio e médio/baixo, que tinham uma filha que apresentava comportamentos compatíveis com a descrição da tendência antissocial. As familias participantes foram: uma família composta por pai, mãe e filha, e três famílias monoparentais femininas. Foram realizados de 2 a 4 encontros: um encontro com os pais, para a apresentação da pesquisa, coleta de dados demográficos, aplicação de um questionário de saúde mental e um questionário referente à saúde mental de suas filhas; um encontro somente com o pai e outro somente com a mãe, em que alguns cartões selecionados do Teste de Apercepção Temática Infantilforma animal (CAT-A) foram apresentados para que eles pudessem falar, a partir das figuras, sobre a experiência de ser pai/mãe de sua filha. Com a criança, foi realizado um encontro em que os mesmos cartões do CAT-A usados com os pais foram apresentados, solicitando que elas contassem uma história sobre cada um deles. A estratégia metodológica utilizada na pesquisa foi a das "Narrativas Psicanalíticas". Efetuou-se uma interpretação do material obtido no contato com a mãe, outra do contato com o pai, e outra do contato com a criança e, por fim, uma síntese de cada família, no intuito de relacionar a experiência parental e o desenvolvimento do Self de cada menina. Os pais relataram momentos de de-privação na vida das crianças, dificuldades para aproximar-se emocionalmente delas e de compreender suas necessidades, não auxiliando-as a criarem uma função mental de elaboração de suas angústias e ansiedades. Em relação à maneira de sentir a parentalidade, essa pareceu ser permeada pelas de-privações dos próprios pais, vividas ao longo de suas vidas, que dificultaram a maturação de recursos psíquicos aptos a digerir e assimilar as ocorrências e frustrações vividas em suas trajetórias, o que desencadeou uma dissociação defensiva que inviabiliza a elaboração dos lutos. Dessa forma, a dificuldade dos mesmos para acessar os próprios afetos, leva à escassez de encontros emocionais verdadeiros entre pais e filhas, o que intensifica os sintomas antissociais das mesmas. Ainda, em relação ao desenvolvimento emocional das meninas, observou-se a manifestação do falso Self em detrimento do verdadeiro; identificou-se também a presença de uma depressão latente, e o uso de defesas maníacas como medida de sobrevivência a essa condição.

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Fatos clínicos psicanalíticos no atendimento à criança

Reis

Ynuyama

2023

PLURAL Rev. Psicol. UNESP Bauru

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Na literatura contemporânea existe um vasto material sobre o atendimento psicanalítico às crianças, entretanto poucos trabalhos versam diretamente sobre os fatos clínicos psicanalíticos construídos nesse contexto. O objetivo do estudo consistiu em realizar o levantamento de fatos clínicos relativos ao atendimento de crianças na clínica psicanalítica localizados em artigos on-line. Realizou-se uma revisão integrativa de literatura, considerando o período de 2010-2020. Foram selecionados 30 artigos que atenderam aos critérios de inclusão e exclusão. A análise culminou em quatro categorias temáticas: diagnóstico de TEA, condição de adoção ou abandono, abuso sexual e sintomas decorrentes da problemática familiar, as quais contemplaram duas subcategorias: fatos clínicos psicanalíticos referentes aos sintomas e fatos clínicos psicanalíticos relacionados ao manejo.

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A importância da família na clínica infantil: um ensaio teórico-clínico

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Child Psychodynamic Psychotherapy and Therapist Pregnancy: Systematic Case Study

Child Psychodynamic Psychotherapy and Therapist Pregnancy: Systematic Case Study

A experiência parental e o desenvolvimento do >i<Self>/i< de meninas com problemas de comportamento

Fatos clínicos psicanalíticos no atendimento à criança

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