A importância da Química Analítica Qualitativa nos cursos de Química das instituições de ensino superior brasileiras

Alvim, Terezinha Ribeiro; Andrade, João Carlos de

doi:10.1590/s0100-40422006000100030

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“…Os estudos da Química Analítica, de forma específica, subdividem-se em Química Analítica Qualitativa, Química Analítica Quantitativa e Análise Instrumental. Essas disciplinas contemplam aulas teóricas e práticas em laboratório, atentando às teorias envolvidas e especialmente suas aplicações a partir de diferentes Métodos Analíticos utilizando-se de experimentações (ALVIM; ANDRADE, 2006).…”

Section: Introductionunclassified

Ferramentas Educativas Digitais Para O Ensino De Química Analítica

et al. 2022

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A Química Analítica é uma parte da Química responsável pela identificação e quantificação de espécies químicas por meio do uso de métodos e técnicas quali e quantitativas empregadas em Análises Químicas. A presente pesquisa surgiu do anseio de contribuir para o processo de ensino e aprendizagem de Química Analítica por meio do emprego das ferramentas digitais disponíveis mediante as Tecnologias da Informação e Comunicação, TIC’s, em especial no ensino do conteúdo Equilíbrio Químico e Volumetria (ou Titulação), conceitos centrais no estudo de Química Analítica e que causam dificuldades de aprendizagem nos discentes do Ensino Superior. Para isso, baseado em Prospecção Científica e em Pesquisa Bibliográfica, apresentou-se exemplos de ferramentas Gráficas e Planilhas Eletrônicas criadas no Microsoft Excel® e distribuídas gratuitamente para serem usadas no ensino de conceitos de Equilíbrio Químico e Volumetria. Apresentou-se quatro ferramentas digitais disponíveis gratuitamente, que podem auxiliar no ensino e aprendizagem dos conteúdos Titulações (TitSim, TitGer e CurTiPlot) e Equilíbrio Químico (AlfaDist) por meio da Simulação Gráfica a partir do uso da Planilha Eletrônica do Programa Microsoft Excel®, visando auxiliar os discentes e docentes na aprendizagem e ensino do conteúdo Titulações, seguindo uma abordagem baseada no emprego dos Métodos Gráficos e Planilhas Eletrônicas para facilitar a compreensão das abordagens matemáticas e cálculos envolvidos no seu estudo por meio da visualização de Curvas de Titulação e suas variações.

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Section: Introductionunclassified

Ferramentas Educativas Digitais Para O Ensino De Química Analítica

et al. 2022

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“…Sendo assim, a construção do conhecimento em sala de aula é proveniente das articulações entre os três níveis citados. E as atividades experimentais constituem-se como uma importante estratégia didática favorável às abordagens do conhecimento químico a nível fenomenológico, teórico e representacional.Alvim eAndrade (2006) comentaram que a disciplina de QAQ pode contribuir para que o aluno desenvolva atitudes de pesquisador, uma vez que terão a oportunidade de trabalhar com amostras desconhecidas. A investigação que o aluno faz para descobrir a composição química da amostra faz com que ele se desenvolva de modo a pensar e agir como um pesquisador.…”

unclassified

Instrumentos de avaliação na atividade experimental da disciplina de Química Analítica Qualitativa

Araújo¹

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A atividade orientadora de ensino como alternativa metodológica para a abordagem de metais pesados na disciplina de Química Analítica Qualitativa

Sanchez¹

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A Deus e ao Espírito Santo, que sempre me concederam livramento, saúde e discernimento. Obrigado meu Pai, pelas bênçãos infinitas! A professora Daniela, que além de orientadora, é uma pessoa muito amiga, amada e que sempre fez parte da minha vida acadêmica e particular. Obrigado por ser tão especial! Obrigado por toda a orientação, paciência, dedicação e comprometimento. Obrigado pelos momentos de "rabo de foguete", que me fizeram amadurecer muito. A professora Yassuko Iamamoto, também orientadora e muito querida, que me abrigou em seu laboratório e disponibilizou a disciplina de Química Analítica Qualitativa (QAQ) para que nossa pesquisa fosse desenvolvida. Obrigado por toda a orientação e pelos ensinamentos de uma pessoa sensível e experiente. A banca do exame de qualificação, professoras Elaine Araújo e Joana de Andrade pela leitura minuciosa e contribuições importantes para o nosso trabalho. Aos alunos das IX, X e XI turma de Licenciatura em Química do DQ/FFCLRP. Ao Fabrício Bortolucci Zanardi, grande amigo, companheiro de laboratório e que contribuiu com as filmagens dos encontros. Ao Isaltino Alves Barbosa, monitor de QAQ, companheiro de laboratório, de disciplinas da pós, grande amigo que tive a oportunidade de cultivar. Obrigado por todo auxílio, conselhos e maturidade exemplar. A Renata Bernardo Araújo, também monitora de QAQ, companheira de disciplinas da póse que compartilhou conosco a pesquisa em Ensino de Química.Obrigado pela amizade que construímose que ela possa perdurar! Que venham os próximos desafios (doutoramento). Aos colegas de laboratório Douglas e Lucas Zanatta, pelo companheirismo e pela amizade. Aos meus pais, Rosendo Maya Sanchez e Luzia Moreira Sanchez. Obrigado pelo imenso amor, carinho, dedicação e compreensão. Vocês sempre serão minha inspiração. São grandes exemplos de honestidade, hombridade, caráter e de como um pai deve criar um filho. Amo muito vocês.

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A importância da Química Analítica Qualitativa nos cursos de Química das instituições de ensino superior brasileiras

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Ferramentas Educativas Digitais Para O Ensino De Química Analítica

Ferramentas Educativas Digitais Para O Ensino De Química Analítica

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