A incidência dos mecanismos isomórficos nos processos de autoavaliação institucional

Silva, Juliano Reginaldo Corrêa da; Mussi, Clarissa Carneiro; Casagrande, Jacir Leonir; Lima, Maurício Andrade de

doi:10.22279/navus.2019.v9n3.p173-186.903

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“…Tendo em vista, que os participantes da pesquisa são alunos de medicina é relevante identificar as particularidades acerca da educação de adultos, assim como, auxiliar no entendimento da motivação (MANFROI, 2022). O estudo Silva et al (2019), corrobora que a autoavaliação possibilita detectar circunstâncias susceptíveis de modificação, a fim de aprimorar a particularidade de diversos processos relacionados à missão institucional.…”

Section: Métodounclassified

Instrumento de autoavaliação institucional para discentes: estudo de validação

Gorayeb,

Sousa,

Barros

et al. 2024

PRW

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Objetivo: realizar a validação semântica de um instrumento de autoavaliação institucional para discentes. Método: Estudo metodológico, de validação semântica, realizado com discentes de um curso de medicina. Aplicou-se instrumento com cinco questões referentes aos domínios objetivo, organização, estilo da escrita e motivação. A coleta de dados foi realizada em uma Instituição de Ensino Superior, em maio de 2023. Para a análise, considerou-se o Índice de Concordância Semântica mínimo igual ou superior a 0,70. Resultados: participaram 61 discentes de um curso de medicina; 30 (49,2%) estavam matriculados no segundo período do curso e 31 (50,8%) no oitavo período. O Índice de Concordância Semântica geral foi 0,85. Conclusão: evidenciou-se que o instrumento está adequado para todos os domínios avaliados. Recomenda-se que seja aplicado em cursos de medicina no Brasil para processos de autoavaliação institucional e adaptado, quando necessário, para outros cursos de graduação da área da saúde, como os de enfermagem.

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Section: Métodounclassified

Instrumento de autoavaliação institucional para discentes: estudo de validação

Gorayeb,

Sousa,

Barros

et al. 2024

PRW

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“…Já as pressões internas podem surgir da própria organização através de técnicas de replicação, como na utilização de Capítulo 1 -O Dimensionamento da Força de Trabalho pela ótica de Teorias Científicas: uma análise à luz das Teorias Institucional e da Firma Dimensionamento na administração pública federal: possibilidades de aplicação e potencial de alcance técnicas de benchmarking. Nesse contexto, tanto as pressões externas como as internas podem conduzir as organizações a pensar e agir maneira uniforme (DA SILVA et al, 2019a).…”

Section: O Dimensionamento Da Força De Trabalho à Luz Da Teoria Insti...unclassified

Capítulo 1 – O Dimensionamento da Força de Trabalho pela ótica de Teorias Científicas : uma análise à luz das Teorias Institucional e da Firma

Mendes,

Martins,

Serrano

et al. 2021

Dimensionamento Na Administração Pública Federal: Possibilidades De Aplicação E Potencial De Alcance

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“…O processo autoavaliativo torna-se útil quando são implantados procedimentos de retroalimentação, além de ferramentas de aprendizagem onde os dados e as informações coletadas geram novos conhecimentos por meio da adoção de ciclos de aprendizagem ininterruptos e aliados ao planejamento institucional (MARCOVITCH et al, 2018). Não obstante a pesquisa prévia tenha encontrado estudos que analisaram o processo autoavaliativo a luz da gestão do conhecimento (ASMA; ABDELLATIF, 2016) e a luz da teoria institucional (SILVA et al, 2019), evidencia-se uma lacuna de pesquisas que tenham analisado o processo à luz de ambas lentes teóricas.…”

Section: Introductionunclassified

Devir ou realidade? O processo de autoavaliação com base na gestão do conhecimento e na teoria institucional

Silva

Lima

Costa

et al. 2022

R. Gestão Univ. Amer. Lat. GUAL

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Sob a égide da gestão do conhecimento e da teoria institucional, buscou-se identificar, analisar e compreender os fatores facilitadores e limitantes do processo autoavaliativo em um instituto federal de ensino, para então propor ações de melhoria. Metodologicamente essa pesquisa caracterizou-se como qualitativa, do tipo estudo de caso. Os dados foram coletados por meio da realização de entrevistas com gestores da instituição, observação participante e por meio de pesquisa documental. A análise seguiu os procedimentos da análise de conteúdo e da técnica de triangulação. Os resultados apontam que a estratégia e o apoio da alta gestão; as políticas e práticas de gestão de pessoas; a cultura e o ambiente organizacional; a estrutura e os papéis; os processos e tecnologias; os fatores individuais e a mensuração dos resultados são apontados como potenciais facilitadores e/ou limitantes do processo autoavaliativo. Por fim, conclui-se que a associação das lentes teóricas da gestão do conhecimento e da teoria institucional propiciou um avanço na compreensão do processo autoavaliativo ao evidenciar suas limitações e oportunizar aprimoramentos.

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A incidência dos mecanismos isomórficos nos processos de autoavaliação institucional

Abstract: Recebido em 20/01/2019. Aprovado em 24/02/2019. Avaliado pelo sistema double blind peer review. Publicado conforme normas da ABNT.

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Instrumento de autoavaliação institucional para discentes: estudo de validação

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Devir ou realidade? O processo de autoavaliação com base na gestão do conhecimento e na teoria institucional

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