A Informática no Processo de Ensino Aprendizagem do Instituto Federal Baiano – Campus Guanambi

Abstract

O trabalho tem por objetivo geral descrever o uso da informática na prática pedagógica dos docentes do Instituto Federal Baiano – Campus Guanambi. Analisamos o nível de familiaridade dos docentes com a informática; identificamos os elementos objetivos e subjetivos que condicionam o uso do Laboratório de Informática; identificamos as possibilidades e potencialidades do uso da informática como ferramenta de ensino na IF Baiano – Campus Guanambi. Este estudo foi realizado com 33 professores que compõem o quadro docente do IF Baiano – Campus Guanambi e para isso foi utilizada uma abordagem descritiva, de caráter quantitativo, fundamentada em um quadro conceitual composto a partir da revisão da literatura e em dados coletados a partir da aplicação de questionários. Com essa descrição do uso da informática no IF Baiano – Campus Guanambi, podemos oferecer instrumentos para a elaboração de propostas de melhoria de uso das tecnologias existentes na instituição, onde os docentes possam desenvolver suas atividades.

Contribuintes Para Notas Baixas Entre Crianças Nas Séries Iniciais Da Escola

“…Lisboa (2015), acredita que as pessoas podem se comunicar umas com as outras de diversas formas e por diversos meios, existe uma gama de recursos. Assim, de acordo com Ferreira (2010) para que a revitalização ocorra, ou realmente crie e sustente bases sólidas, ao estudar o uso das tecnologias digitais no campo pedagógico, é de suma importância destacar as potencialidades cognitivas desses recursos, explorando as melhores formas de utilização para a melhoria das condições de aprendizagem.…”