A narrativa testemunhal e o enredamento do traumático no psiquismoa

Rodrigues, Geisi Mara; Martínez, Viviana Velasco

doi:10.1590/1415-4714.2014v17n4p858.4

Rev. latinoam. psicopatol. fundam.

2014

DOI: 10.1590/1415-4714.2014v17n4p858.4

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A narrativa testemunhal e o enredamento do traumático no psiquismoa

Geisi Mara Rodrigues

Viviana Velasco Martínez

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Joana Nolais e o enigma de gênero: uma discussão psicanalítica da transexualidade

Martínez

Angeli

2019

Rev. Estud. Fem.

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Resumo: O presente artigo aborda a transexualidade, como parte da pluralidade do gênero, dentro da perspectiva da Teoria da Sedução Generalizada, de Jean Laplanche, a partir da qual analisamos a autobiografia de Joana Nolais. Discutimos o gênero como um dos conteúdos das mensagens enigmáticas provenientes do adulto, transmitidas à criança através dos cuidados básicos. Por serem enigmáticas, isto é, da ordem do sexual e, por isso, inconscientes também para o próprio adulto, tais mensagens são traumáticas por excelência, o que exigirá da criança um trabalho de tradução, auxiliada pelo sexo anatômico e a cultura, enquanto organizadores. Consideramos a transexualidade como uma das possíveis traduções do enigma do gênero do adulto efetuadas pela criança desde muito cedo.

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Joana Nolais e o enigma de gênero: uma discussão psicanalítica da transexualidade

Martínez

Angeli

2019

Rev. Estud. Fem.

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Os aspectos ontoepistemológico e as dimensões da memória na Ciência da Informação

Silva,

Siebra,

Santos

2023

Inf.Inf.

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Objetivo: Apresentar o caráter multidimensional da memória por meio de precedentes históricos, filosóficos, antropológicos e sociológicos. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa de natureza exploratória e qualitativa, realizada por meio de revisão bibliográfica. Resultados: A memória é abordada a partir de duas perspectivas distintas, mas indissociáveis: uma ontológica, ligada ao estudo do Ser; e outra epistemológica, relacionada à apreensão do conhecimento. As dimensões e tipologias da memória são vinculadas ao conceito de identidade. Conclusões: Considera-se que esta discussão pode contribuir para enriquecer o referencial teórico da Ciência da Informação, que trabalha esse fenômeno de modo transdisciplinar, a partir de uma síntese entre teoria e prática, considerando as questões existenciais, generalistas, hierárquicas, diferenciais, estruturalistas e simbólicas da memória.

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