2000
DOI: 10.1108/03090590010349827
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A new look at competent professional practice

Abstract: Focuses on the nature of professional practice based on research conducted with practitioners via interviews and questionnaires. Aims to determine how practitioners actually tackle professional problem solving. Discusses reflection, specialised knowledge and repertoires of solutions, among other factors, and examines differences in professional practice according to age, gender and membership of various professions. Finds that although specialist knowledge is crucial to successful practice, improvisation is a … Show more

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“…Os estudos sobre competências de Cheetham e Chivers (1996, 1998, 2000 culminaram com a concepção de um modelo para análise das competências profissionais, que contemplam quatro componentes centrais, nos quais cada componente é composto por um grupo de habilidades: a) competências cognitivas -conhecimento, b) competência funcional -específica da ocupação do profissional, c) competência comportamental -pessoal e d) competência ética -valores. A interação abrangente dos quatro componentes gera o que os autores denominam de meta-competências (solução de problemas, comunicação, auto-desenvolvimento, criatividade) e trans-competências (reflexão, análise e agilidade mental).…”
Section: Um Olhar Sobre Competências Profissionaisunclassified
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“…Os estudos sobre competências de Cheetham e Chivers (1996, 1998, 2000 culminaram com a concepção de um modelo para análise das competências profissionais, que contemplam quatro componentes centrais, nos quais cada componente é composto por um grupo de habilidades: a) competências cognitivas -conhecimento, b) competência funcional -específica da ocupação do profissional, c) competência comportamental -pessoal e d) competência ética -valores. A interação abrangente dos quatro componentes gera o que os autores denominam de meta-competências (solução de problemas, comunicação, auto-desenvolvimento, criatividade) e trans-competências (reflexão, análise e agilidade mental).…”
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“…O modelo de Cheetham e Chivers (1996, 1998, 2000 foi adaptado por Paiva (2007), que incluiu mais um grupo de habilidades, a competência política. A autora reconhece as relações de poder como inerentes à estrutura organizacional e, consequentemente, como componentes essenciais nas análises das competências profissionais.…”
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