A Pesquisa Documental Nas Investigações De Políticas Educacionais: Potencialidades E Limites

Abstract

O artigo tem por escopo investigar as potencialidades e os limites da pesquisa documental ao se tratar desse tipo de instrumento metodológico em políticas educacionais. A partir de revisão de literatura de caráter exploratório hermenêutico sobre o tema, organizamos o ensaio da seguinte forma: i) inicialmente abordaremos a polissemia do conceito ‘pesquisa documental’, que produz ainda fortes discussões e divergências sobre a terminologia mais adequada a ser utilizada; ii) em seguida conceituaremos o objeto da pesquisa documental, para iii) estabelecer apontamentos específicos sobre o trabalho com documentos de política educacional; iv) na sequência apontaremos aspectos epistemológicos e teóricos intrínsecos à pesquisa com documentos, e por fim, v) indicaremos algumas notas conclusivas destacando potencialidades e limites do trabalho com fontes documentais.

A construção de indicadores de qualidade social da educação superior

“…(Fonseca, 2002, p. 32) Já a pesquisa documental (Cellard, 2008) na produção dos dados desta investigação torna-se um importante procedimento metodológico, pois no cenário de análises políticas educacionais os documentos situam-se como a materialização da política, evidencia seus sentidos, suas intenções como instrumento de governo, os interesses nele ajuizados, ou seja, é a representação da política (Mainardes, 2018). Mostram, ainda, os impactos diretos na vida dos sujeitos e/ou instituições, já que permite -através da interação entre pesquisador e objeto -a construção de significado e de conhecimento (Fávero & Centenaro, 2019).…”

Avaliação dos serviços ofertados por três hostels de São Paulo: Análise dos conteúdos gerados pelos hóspedes

“…De abordagem indutiva, a presente pesquisa é qualitativa, exploratória e descritiva. Mediante a técnica do levantamento, o estudo analisou as avaliações numéricas e depoimentos deixados pelos hóspedes dos três melhores hostels da cidade de São Paulo, na plataforma do TripAdvisor(Abad & Abad, 2022;Fávero & Centenaro, 2019).A netnografia é compreendida como uma etnografia online, a qual fornece diretrizes para a adaptação dos procedimentos de observação participante. Tal processo é comporto por cinco etapas: (1) definição das questões de pesquisa, websites sociais ou tópicos a investigar; (2) identificação e seleção de comunidade; (3) observação participante da comunidade e coleta de dados; (4) análise e interpretação dos dados; (5) redação, apresentação e relato dos resultados de pesquisa e/ou implicações teóricas e/ou práticas(Kozinets, 2014).Para a seleção dos três hostels estudados, foi realizada uma busca no TripAdvisor pela cidade de São Paulo, pelo tipo de acomodação 'Albergues' e para ordenar os resultados, foi selecionado o filtro 'Classificação'.…”