A produção de espaços coletivos e a função apoio nos processos de formação em saúde na Bahia

Educação Permanente Em Saúde E Os Cuidados À Pessoa Com Deficiência: Olhares Teóricos, Políticos E Práticos

“…Mesmo diante dos avanços do Sistema Único de Saúde (SUS) e do desenvolvimento técnico-científico, o desafio na implementação de políticas públicas encontra limitações para responder efetivamente às complexas necessidades de saúde, sendo preciso novos referenciais para a assistência, pautados nos conceitos como integralidade e cuidado3 . Esse impasse contribui para a fundamental investir na formação e no desenvolvimento de seus trabalhadores8 .Nesse contexto, o desenvolvimento de ações de educação permanente faz parte das diretrizes de funcionamento da RCPD.A EPS é uma estratégia político-pedagógica adotada no contexto do cotidiano do trabalho em saúde, que resulta na reflexão e autoanálise do trabalho e parte do pressuposto da aprendizagem significativa, a aprendizagem que produz sentido para o sujeito9 . Esses espaços coletivos, como arranjo organizacional, são referidos como espaços concretos destinados à escuta, informações, elaborações e tomadas de decisões, que revelam desejos, interesses e posições, e facilitam o desenvolvimento integral de pessoas11,12 .O objetivo deste artigo é relatar a experiência de uma ação de EPS sobre o cuidado à PCD no contexto da atenção básica.A experiência foi realizada em Aracaju, capital de Sergipe, por meio da proposição de um curso de atualização intitulado Olhares para a Pessoa com Deficiência e desenvolvido dentro do cenário de práticas do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família (RMSF), da Universidade Federal de Sergipe (UFS), com a parceria de um projeto de extensão da instituição.…”