A produção social do marxismo universitário em São Paulo: mestres, discípulos e "um seminário" (1958-1978)

Abstract

RESUMOO presente trabalho elabora uma biografia coletiva dos professores e alunos da Universidade de São Paulo, que, em 1958, começaram a ler O Capital de Karl Marx.Contrastadas as leituras esparsas anteriores e posteriores à constituição desse grupo, esta se caracteriza pela convergência de esforços de áreas diferentes, pela insubordinação à disciplina partidária e às vulgatas dela decorrentes pari passu a adesão e defesa da disciplina scholar; pela ênfase em questões de método e pendor teórico, mobilizadas, segundo a área de cada um dos participantes, para a elaboração de teses que dialogam entre si. A reconstituição das linhas de força condicionantes dessa inovação pressupõe acompanhar percursos de mobilidade social, filiações magistrais, tensões geracionais, gradiente de autonomização, profissionalização e diferenciação disciplinar.A cristalização das relações horizontais -com os amigos de seminário; e verticais -com os catedráticos a que estão ligados encontra-se em seus doutoramentos. Para que a análise realçasse tais dimensões, refizemos o percurso dos seminaristas, da graduação ao doutorado, acompanhando rotações institucionais que marcaram o itinerário coletivo.O exame se concentra mais detidamente entre o início das atividades e a publicação da última tese oriunda desses estudos .Palavras-chave: Universidade, marxismo, cientistas sociais brasileiros, institucionalização, trajetórias. ABSTRACTThe present work develops a group biography of the professors and students from the University of São Paulo which started to read Karl Marx's Capital. Having contrasted the sparse readings made before and after the constitution of this group, this study is characterized by the converging of endeavors from different areas, by the insubordination to the party discipline and to the vulgates due to them simultaneously to the adhesion and support of the scholar discipline, by the emphasis in questions of method and theoretical penchant, mobilized, according to the area of each of the participants, to the elaboration of thesis which dialogue among themselves. The reconstitution of the conditioning lines of force of this innovation assumes following trajectory of social mobility, magisterial affiliations, generational tensions, gradient of empowerment, professionalization and discipline differentiation. The crystallization of horizontal relations -with friends from the seminar; and verticals -with the professor 4 who they are connected with is present in their doctorate works. In order to enhance the analysis of such dimensions, the trajectory of the seminar students was retaken, from the undergraduate course to the doctorate, following institutional rotations which marked the group itinerary. The examination concentrates itself more accurately between the beginning of the activities and the publishing of the last thesis originated from these studies .Keywords: University, marxism, brazilian social scientists institutionalization, trajectories. Contei com auxílio de tantas pessoas, que o emprego desse tal "eu" aproxima-se...

O ensino de Ciências Sociais na Faculdade Catarinense de Filosofia

“…Apesar de ser uma instituição de clara influência religiosa, apontando-se desde os documentos de fundação a orientação de "filosofia cristã", aparentemente havia certa autonomia para a construção dos programas de disciplina, constando ainda os seguintes temas: Estas mudanças no programa aparentemente refletem também as mudanças que passam a ser vivenciadas no plano político brasileiro, bem como no campo intelectual. Apesar de não haver referências diretas ao grupo da "escola paulista de socio-logia" 11 , é interessante perceber que a inserção destas questões no programa de Moreira ocorre concomitante ao "Seminário do Capital", que estava ocorrendo na Universidade de São Paulo (Rodrigues, 2011), e como principal instituição universitária brasileira, obviamente que seu volume total de capital simbólico é capaz de "deformar" as regras do jogo (Bourdieu, 2004), de tal modo que os temas que se tornam relevantes para as ciências sociais paulistas se tornam também, em um cenário de disputas, relevantes para as ciências sociais no Brasil como um todo. Afinal, a USP elaborou um modelo de ciências sociais que se tornou hegemônico no Brasil.…”

O ensino da teoria sociológica em alguns cursos de Ciências Sociais de universidades públicas brasileiras

“…A título de ilustração, podemos lembrar que os debates teóricos em torno dos fundamentos funcionalistas da explicação sociológica, travados por Fernandes (1949Fernandes ( , 1952 (Fernandes, 1970: 17). Anos mais tarde, Fernandes (1959) Rodrigues, 2011. objeto de apresentações e pesquisas especí cas (MORAES FILHO, 1983;WAIZBORT, 2000WAIZBORT, , 2007SOUZA;ÖLZE, 2005;RODRIGUES, 1977;WEISS, 2012WEISS, , 2013OLIVEIRA, 2010OLIVEIRA, , 2012WEISS, 2011). En m, um grande número de outros autores -Lukacs, Mannheim, Bourdieu, entre outros -foram objeto de estudos e apresentações na conhecida "Coleção Grandes Cientistas Sociais", demonstrando, assim, que a teoria sociológica foi efetivamente recebida e está disponível ao estudante de Ciên-cias Sociais no Brasil.…”

Marx em três tempos de Florestan

“…Apresenta-se a seguir os componentes e a produção deste novo círculo de leituras. (RODRIGUES, 2012), era àquela altura, diretor do Centro de Sociologia Industrial e do Trabalho (Cesit). Ele ofertava a jovens cientistas sociais oportunidades de trabalho (algumas remuneradas), cavadas junto a amigos da indústria e elites políticas paulistanas, para realizar surveys com empresários e trabalhadores.…”