A reply to Garfield.

Stern, Stephen L.; Moore, Samuel F.; Gross, Steven J.

doi:10.1037/0022-006x.45.3.486

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“…Par ailleurs, les résultats de recherches souvent inconsistants et même contradictoires quant au rôle de ces variables dans l’abandon précoce (à l’exception possible du statut socio-économique), et le faible pourcentage de variance qu’elles tendent à expliquer, suggèrent qu’il y a d’autres variables qui interviennent lors de l’interruption d’une relation d’aide (Fiester, 1977; Krauskopf, Baumgardner, & Mandracchia, 1981; Reder & Tyron, 1980; Rodolfa et al, 1983; Romney, 1982; Sabourin, Gendreau, & Frenette, 1987; Stern, Moore, & Gross, 1977; Tracey, 1986).…”

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L'effet du niveau d'experiencing du client et de l'aidant sur l'abandon d'un processus thérapeutique.

Bachelor¹,

Salamé²,

Legendre³

et al. 1990

Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des

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l/nivenite Laval RESUMK La plupart dcs recherches portanl sur I'abandon d'unc thcrapie ont eludie l'cffel dc variables socio-demographiqucs ou siluationnelles, tenant pcu compte de variables influant sur le processus thcrupcutique lui-memc. Cette recherche, mence dans un centre de consultation universilaire, a tcnte d'evalucr l'effet du niveau d'cxperiencing (unc variable du processus prcsumee importante dans plusieurs approches) sur I'abandon d'unc demarche d'aide, ainsi quc les relations cntre I'experiencing dc l'aidant et celui de client. Lcs rcsultats demontrcnt que le niveau moyen d'experiencing du client a la premiere entrevue s'avere determinant dans la poursuite de la demarche alors quc I'expericncing de l'aidant scmble jouer un certain role critique lors de la troisicmc entrevue. A la premiere entrevue cependant, le meilleur prcdicteur dc I'abandon s'avere etre la combinaison de ('experiencing du client et de l'aidant. Par ailleurs, I'abscnce de relation entre les nivcaux de I'expericncing de l'aidant ct du client a cette phase initiate de la demarche d'aidc pose quelqucs limitcs au modele thcorique de I'expericncing.ABSTRACT Research on the drop-out phenomenon in therapy has predominately addressed the impact of socio-demographic and situational variables to the neglect of variables directly associated with the helping process and the client-therapist interaction. This study, conducted at a university consultation service, attempted to examine the effect of client and therapist level of experiencing (a process variable relevant to diverse therapy approaches) on unilateral termination of therapy. Results indicate that the average level of experiencing ol clients at the first session is decisive with regard to continuation of therapy, whereas the therapist's experiential manner appears critical at the third session. No significant relationship was found between therapist and client levels ol experiencing, a finding which runs counter to certain aspects of experiential theory. However, the prediction of dropping out of therapy is clearly increased when participants' levels of experiencing at the first session arc considered conjointly, which suggests the importance of the client-therapist interaction in the continuation of therapy. L'abandon theiapeutique, soit 1'interruption unilatciale par le client d'unc demarche d'aidc, est gencralcment considcrc par le clinicicn ou le conseiller commc un probleme serieux, autant a cause dc I'ampleur dcs taux constates (de 28% a 80%) que dc I'entravc qu'il pose a pourvoir clllcaccmcnt des services d'aide (Backland &

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