A study on the development of the protocol of leisure activity program for the elderly’s deviant prevention

Abstract

The purpose of this study is to provide planning methods for leisure activity program to prevent the elderly's deviance, using the program components and protocol factors. This section discusses the results obtained through document analysis and Delphi technique. First, the components of leisure activity program were classified into five stages such as definition, condition analysis, program composition, application and evaluation. Second, the protocol factors in each stage of leisure activity program for the elderly's deviant prevention were 19 main themes and 75 sub-themes respectively. In the stage of condition analysis, five main themes such as deviant prediction, individual, socio-demographic, social and cultural factors and 25 sub-themes were found. Program composition included three main themes, facilities, instructor and program and 16 sub-themes and in the application stage, there were three key themes, facilities, instructor and program and 14 sub-themes. Lastly, the evaluation found four main themes such as deviant prevention, participation in leisure activities, management and wellbeing and 16 subthemes.

Jogos Teatrais Com Drogadictos: Uma Investigação-Ação Na Educação Física

“…Outros pesquisadores referenciam que atividades planejadas com o cunho de lazer podem servir para orientar e disciplinar drogadictos quanto ao estabelecimento de estruturação das atividades diárias em seu tratamento e, posteriormente, na absorção dessa estrutura para a sua vida após processo de tratamento (AHN et al, 2014).…”

“…Diante disso, este estudo consiste em uma pesquisa multidisciplinar, que visou unir a área da Educação Física ao contexto da Saúde Mental-SM e investiga os significados que alguns jogos teatrais provocam em drogadictos, a partir das interações lúdicas proporcionadas ao brincar em aulas que consideram os indivíduos como produtores de linguagem e reconfiguradores de si mesmos junto com seu entorno existencial (CORREIA, 2015;GOMES-DA-SILVA 2011, 2014, adotando a semiótica peirceana para organizar a produção pedagógica e didática das aulas, bem como interpretar seus resultados.…”

“…Faz-se necessário pontuar que, neste estudo, estabelecemos uma relação de integração entre os jogos teatrais do método Spolin e a estruturação da Aula Laboratório Pedagogia da Corporeidade aula-ALPC. Na abordagem da Pedagogia da Corporeidade 1 -PC, o jogo é entendido como pivô da aprendizagem que desejamos observar e produtor genuíno de linguagem, de significação, que permeia o processo ininterrupto de semiose, ou ação infinita do signo, e da possibilidade de gerar hábitos no comportamento desses jogadores (CORREIA, 2015;GOMES-DA-SILVA, 2011, 2014.…”

Develop a Model for the Elders’ Leisure Time

“…The government can avoid the deviant behaviors or crimes with exercise and leisure time for the elderly. Government not just can help to reduce deviant behavior and crime in the elderly but also can help to create a long-term program to avoid committing crime for the elderly (Chan-Woo et al, 2014). Joint activities will allow the elderly to learn from each other many problems.…”

The effect of 12-week Pilates exercises on wellness in the elderly

“…This country has shown the fastest growing rate of the ageing population in the world. For instance, while other advanced countries such as France, the United States, and Japan have taken 115 yr, 73 yr and 24 yr, respectively, Korea has taken 18 yr to enter the aged society ( Ahn et al, 2014 ). In addition, the proportion of population who are over 65 yr in Korea will be reached to be nearly 37% by 2050 ( Choi et al, 2016 ).…”