Abordagens das competências socioemocionais sob enfoque legal e aplicação no Ensino Superior

Abstract

As competências socioemocionais enfatizam o domínio e desenvolvimento de habilidades não inatas direcionadas ao trabalho, características adquiridas no processo de interação familiar, educacional e profissional. Sua aquisição permite o desenvolvimento pessoal, o exercício da cidadania, a inclusão social, a inserção profissional e a aprendizagem continuada. Aborda aspectos conceituais que define e enfoca contextos legais, demarca os destaques da sua aplicação, incluindo componentes como o aprendizado, o recrutamento realizado pelas empresas. Destaca o valor do educador e sua participação ativa na qualificação dos professores e nas melhorias socioemocionais dos estudantes. Retrata o trabalho no ensino superior, ponderando sobre regulação emocional, motivação, experiência, projetos, trabalho dos educadores, mentoria e compartilhamento, envolvimento dos gestores e da comunidade institucional, integrando as competências socioemocionais, às competências profissionais desenvolvidas na educação superior.