Accessible Stories within Mediascapes

Abstract

This article presents the first steps in the investigation of the potential for digital storytelling and digital museums to be used as instruments for access, as enablers of epistemic and poietic agency. Digital storytelling and migration museums are used as a case study to explore in what ways digital storytelling impacts meaning-making processes performed by migrants, allowing them to become active creators and disseminators of their own experiences. Through the combination of corpus linguistics, systemic functional linguistics, and lexical semantic analysis, an ad-hoc comparable corpus of migrant narratives in English and in Italian was cross-examined in order to scrutinise the conceptual categories activated in these stories. The mixed-methods analysis led to the identification of the most common lexico-semantic features forming the knowledge frames of the experiential world of migrants. Results show that each national narrative makes use of its own grammar and lexico-semantic domains, a set of semantic and syntactic patterns associated with the production of stories of migration within the context of transmedia textual subtypes. These domains are strategic, as they give access to marginalised stories within digital museum settings. Lay summary Adopting the perspective of accessibility studies, digital storytelling is interpreted as a series of instruments for access, as an enabler of epistemic and poietic agency. That is, digital storytelling empowers people to express their voice and become active creators and disseminators of their own experiences. In order to investigate the potential of digital storytelling as a tool for access, we created a comparable corpus made of migrant narratives in English and in Italian spread across museum platforms. Then we cross-examined the corpus through a combination of quantitative and qualitative methodologies in order to examine the conceptual categories activated in these stories. More specifically, we analysed and identified which linguistic strategies have been employed by the storytellers to inform the audience, what knowledge frames have been adopted to tell their experiences and expectations, and what similarities or differences exist among stories told by migrants who have settled down in different parts of the world. Showing that each national narrative makes use of its own semantic and syntactic patterns, our results support the idea of digital storytelling as an access enabler and digital museums as novel environments which jointly empower people with the tools and conditions to take a proactive role.

La importancia de los recursos visuales digitales en la comunicación de la Arqueología y el Patrimonio Cultural

“…Además, lo invita a dialogar y a ser más que un visitante ocasional o un turista cultural de estos hiperespacios. De esta manera, el ciudadano se apropia, disfruta y se enriquece con el conocimiento, a la vez que genera sus propias motivaciones culturales en base a su experiencia (Anagnostopoulou, 2023;Greco et al, 2022;Kim et al, 2009). Entonces, emplear una estrategia de comunicación visual interactiva contribuye a diluir la línea entre conocer y/o valorar y realmente desear proteger el patrimonio cultural con el cual nos identificamos, estableciéndose así, un vínculo afectivo y personal.…”

“…La presencia de este hilo conductor diluye la barrera entre académicos y el público general, al facilitar la comprensión del proceso científico y de sus resultados. La accesibilidad de la propuesta radica en que además de ofrecer el acceso abierto a toda la información científica producida, se incentiva su uso, apropiación y disfrute (Greco et al, 2022). La transparencia científica facilita el reconocimiento de los aspectos abordados y sus interpretaciones, da cuenta de qué datos son inéditos, beneficia investigaciones en curso y brinda ideas para futuros estudios.…”

“…31048/1852.4826.v17.n1.44127 ISSN 1852-060X (impreso) / ISSN 1852-4826 (electrónico) Sobre la base de estas características, las fuentes de información visuales, aquellas en las que predominan las imágenes frente al contenido textual, están siendo muy utilizadas por las ciencias humanas y en especial por la arqueología. Esto se debe a que actualmente posibilitan la democratización de la información científica y facilitan el acercamiento del patrimonio cultural a la comunidad (Acevedo y Staropoli, 2023;Buck Morrs, 2009;Greco et al, 2022).…”

“…Estos avances se dan en el marco del paradigma de la Ciencia Abierta y Participativa, un nuevo movimiento filosófico, político y práctico, el cual plantea la combinación de diversas prácticas y estrategias para que los conocimientos científicos estén disponibles y sean accesibles para todos (Acevedo et al, 2020;UNESCO, 2023). A su vez, el desarrollo tecnológico ha contribuido a la democratización del conocimiento debido a la gran variedad de herramientas digitales que facilitan su accesibilidad (Buck Morrs, 2009;Greco, 2018;Greco et al, 2022). Al respecto, los principales canales de comunicación digital utilizados en los ámbitos académicos son los repositorios digitales, los sitios web y las redes sociales.…”

“…Por medio de estos dispositivos, presentamos el repositorio digital integral basado en la articulación de la diversidad de materiales producidos durante el proceso científico. La propuesta emplea recursos visuales e interactivos que permiten experimentar la recreación del contexto cultural representado, facilitando una apropiación genuina del conocimiento, el fortalecimiento del sentido de identidad de los ciudadanos con el patrimonio cultural y el desarrollo de la conciencia patrimonial (Acevedo y Staropoli, 2023Acevedo et al, 2020;Greco et al, 2022).…”