2017
DOI: 10.21865/ridep45.3.02
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Adaptação na Transição para a Escola: estudo do Questionário de Adaptação Escolar e da Escala de Competência Social do SSBS-2

Abstract: ResumoAs qualidades psicométricas de dois instrumentos -o Questionário de Adaptação Escolar, versões para crianças e para professores, e a versão portuguesa da escala de Competência Social do School Social Behavior Scales (SSBS-2) -foram analisadas numa amostra de 13 educadores e 14 professores e num total de 328 crianças que frequentavam o último ano da educação pré-escolar e o primeiro ano de escolaridade. Os resultados salientam uma estrutura em dois fatores com boa consistência interna, fidedignidade teste… Show more

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“…Finalmente, en la Tabla 4 se presentan los instrumentos utilizados, junto a la referencia de la primera adaptación en castellano, el país en el que se realizó, el número de ítems del instrumento, qué dimensiones se evalúan y la muestra con la que se realizó la adaptación. 2,6,10,14,15,16,17,25,28,29,33,34,36,39,41,42,43 , 49, 50, 51, 52, 53, 54, 61, 63, 65, Convergente: Tot.R+: Estrategias de resolución de conflictos (pasivas y constructivas), conductas pro sociales. R-: Estrategias agresivas de resolución de conflictos.…”
Section: Resultsunclassified
“…Finalmente, en la Tabla 4 se presentan los instrumentos utilizados, junto a la referencia de la primera adaptación en castellano, el país en el que se realizó, el número de ítems del instrumento, qué dimensiones se evalúan y la muestra con la que se realizó la adaptación. 2,6,10,14,15,16,17,25,28,29,33,34,36,39,41,42,43 , 49, 50, 51, 52, 53, 54, 61, 63, 65, Convergente: Tot.R+: Estrategias de resolución de conflictos (pasivas y constructivas), conductas pro sociales. R-: Estrategias agresivas de resolución de conflictos.…”
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