Adapting Interactive Methods in the Teaching of Linear Algebra – Results from Pilot Studies

Métodos y proyectos transdigitales

“…La inserción de software matemático para las representaciones gráficas posibilita al estudiante ambientes de interacción gráfica con características dinámicas y de interactividad que contribuyen a un aprendizaje más activo. Las herramientas disponibles en estas aplicaciones constituyen un enorme potencial y establecen una clara diferencia entre el uso de representaciones gráficas estáticas o convencionales en el discurso y las actividades de aprendizaje con ambientes de digitales (Petrov et al, 2015).…”