Administration System Development of Education in Improving Service Quality

Abstract

The purpose of this study was to find out the development of a technologybased administration system in improving the quality of services in Higher Education. The data analysis technique uses the plomp method. This study uses a research development approach. The research subjects were three students for one on one test and twenty students for large group trials. The results showed that: based on the Likert scale 1-5, the average score of the expert system for the display aspect was 3.67 and the programming aspect was 3.85. So that the attractiveness of the system developed and the attractiveness of the product on the criteria are "very interesting", while fourteen students show the attractiveness of the product on the "Attractive" criteria.

Implementasi Model Pembelajaran Menggunakan Alat Peraga Peta untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS

“…Pendidikan yang tertata dengan baik dapat menciptakan generasi yang berkualitas, cerdas, adaptif, dan bermoral. Untuk mencapai tujuan tersebut di atas, Departemen Pendidikan Nasional telah melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan (Purnamawati, 2019), antara lain dengan mengadakan berbagai pelatihan dan peningkatan kualitas guru, penyempurnaan kurikulum, pengadaaan, buku, alat pelajaran, dan masih banyak lagi. Sunhaji (2014) menyatakan bahwa hakekat mengajar (teaching) adalah membantu siswa memperoleh informasi, ide, keterampilan, nilai, cara berfikir, sarana untuk mengekspresikan dirinya, dan cara-cara belajar.…”