Al-Ghazali dan Pendidikan Akhlak

Ghozali, Muhammad Ikhsan; Zamroni, Zamroni

doi:10.32923/kjmp.v5i2.2255

Cited by 2 publications

(2 citation statements)

References 10 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…Hal ini sejalan dengan pemikiran Al-Ghazali bahkan menyebut bahwa karakter adalah poros dalam kehidupan, termasuk dalam Pendidikan. Karakter dan ajaran agama Islam merupakan dua hal yang harus ada dalam diri seorang Muslim (Ghozali & Zamroni, 2022).…”

Section: Pengertian Karakteristikunclassified

Teknik Coaching Untuk Memahami Karakteristik Siswa Dalam Kurikulum Merdeka Belajar

Kusumardi

2023

kjmp

View full text Add to dashboard Cite

Penulisan artike lini bertujuan untuk memberi pengetahuan kepada para pembaca bagaimana penerapan teknik coaching dalam Pendidikan untuk memahami karakteristik siswa agar dapat memaksimalkan pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif (studi litelatur ) data diperoleh dari berbagai referensi baik buku, jurnal yang relevan dan fenomenologi. Hasil penelitian menggambarkan bahwa, penerapan teknik coaching yang efektif diterapkan adalah: (1) Coaching presence; (2) Active listening; (3) Powerful questioning. Penerapan kompetensi teknik coaching yang benar dapat memahami karakteristik gaya belajar siswa, seperti; gaya belajar visual (belajar dengan cara melihat), gaya belajar auditori ( gaya belajar dengan kemampuan mendengarkan) dan gaya belajar kinestetik (gaya belajar dengan praktik). Guru dapat membuat media pembelajaran yang lebih bervariasi dan mengembangkan metode serta strategi pembelajaran yang lebih efektif. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan, bahwa pemahaman terhadap karakteristik siswa baik dari kecerdasan maupun gaya belajar yang beragam dapat menumbuhkan perasaan nyaman untuk belajar di sekolah. Pembelajaran tidak dapat berjalan dengan baik bila menggunakan teknik atau konsep samarata, karena siswa memiliki karakteristik yang beragam. Penerapan teknik coaching akan meningkatkan keberhasilan ketercapaian tujuan pembelajaran tanpa harus memberikan tekanan kepada siswa. Pada kondisi ini, pembelajaran akan berjalan secara alami kodratnya para siswa sehingga tujuan dari pembelajaran akan mudah tercapai dan menguntungkan guru serta siswa.

show abstract

Section: Pengertian Karakteristikunclassified

Teknik Coaching Untuk Memahami Karakteristik Siswa Dalam Kurikulum Merdeka Belajar

Kusumardi

2023

kjmp

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…When the covid pandemic hit the world in general and especially the State of Indonesia, there were changes in all aspects of life without exception, all sectors experienced adaptation to the pandemic (Hadarah, 2020). Likewise in the field of education, the teaching process has turned online by utilizing currently developing technology (Ahmadi, 2022).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Analysis of Student Satisfaction with Science Advisory Services During the COVID-19 Pandemic

Sitorus,

Pardede,

Hutauruk

et al. 2023

jppipa, pendidikan ipa, fisika, biologi, kimia

View full text Add to dashboard Cite

This study aims to determine the level of student satisfaction with the services of FKIP HKBP Nommensen University thesis advisors during the Covid pandemic period 2020-2022. To obtain data on the level of student satisfaction with lecturer guidance services, an instrument was designed in the form of a student satisfaction questionnaire with lecturer guidance services using satisfaction indicators that had been assessed for validity and reliability prior to use. This type of research is descriptive quantitative, the results of the study were analyzed using the SKM method based on a student satisfaction survey. The data analysis carried out showed that the level of student satisfaction during the Covid pandemic was included in the very good and good categories. The results also show that forecasting student perceptions of lecturer guidance services with the assumption that perceptions increase, a satisfaction value of 3.5629 will be obtained in the "very good" category, and if it is assumed that it is still decreasing, the satisfaction value obtained is 3.4375, still in the the "good" category which states that the level of satisfaction of FKIP UHN students with the thesis guidance services provided by supervisors during the pandemic was still very good.

show abstract

Al-Ghazali dan Pendidikan Akhlak

Cited by 2 publications

References 10 publications

Teknik Coaching Untuk Memahami Karakteristik Siswa Dalam Kurikulum Merdeka Belajar

Teknik Coaching Untuk Memahami Karakteristik Siswa Dalam Kurikulum Merdeka Belajar

Analysis of Student Satisfaction with Science Advisory Services During the COVID-19 Pandemic

Contact Info

Product

Resources

About