Alat Permainan Edukatif Lego Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Prasekolah

Abstract

ABSTRAK Proses tumbuh kembang kemampuan motorik halus dapat terlihat melalui berbagai gerakan dan permainan yang dilakukan anak. Stimulasi yang sangat tepat dan menyenangkan bagi anak untuk meningkatkan dan memicu kemampuan motorik halus dapat dilakukan menggunakan permainan edukatif. Tujuan penelitian adalah menganalisis pengaruh penggunaan alat permainan edukatif terhadap perkembangan motorik halus pada anak usia prasekolah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, desain quasi eksperimental one group pre test–post test. Teknik yang digunakan purposive sampling. Instrumen yang digunakan yaitu Alat Permainan Edukatif (APE) Lego dan Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP). Hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan uji Wilcoxon nilai p= 0,000 (nilai signifikan p-value < 0,05). Hasil tersebut menunjukkan ada pengaruh alat permainan edukatif terhadap perkembangan motorik halus anak usia prasekolah di TK At-Taqwa Cimahi, selanjutnya disarankan untuk dapat memberikan permainan edukatif untuk menstimulasi aspek perkembangan anak. Kata Kunci: Alat Permainan Edukatif, Anak Usia Prasekolah, Perkembangan Motorik Halus, Lego

Literasi Anak Usia Dini Melalui Alat Permainan Edukasi (APE) Ice Cream Di TK Galilea Hosanna Kids

“…Setelah berbagai kegiatan selesai, tahap evaluasi menjadi penting untuk mengukur pencapaian program. Anak-anak dinilai berdasarkan peningkatan minat literasi yang terlihat selama program, perkembangan keterampilan membaca dan menulis, serta interaksi mereka dengan APE Ice Cream (Setyaningsih & Wahyuni, 2021). Evaluasi ini memberikan wawasan yang mendalam tentang keberhasilan program dan mengidentifikasi area-area yang dapat ditingkatkan untuk pelaksanaan program serupa di masa depan.…”

Pengaruh Permainan Lego terhadap Perkembangan Motorik Halus pada Anak Usia 3-6 Tahun

“…Penelitian sebelumya tentang efektifitas lego dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak dilakukan dengan memberikan instruksi tentang cara bermain lego yaitu dengan mencampur kepingan-kepingan lego menjadi satu rangkaian, kemudian menatanya kembali menjadi bentuk tertentu yang sudah ditentukan serta memberikan alat permainan edukatif berupa lego selama 15 menit selama 2 minggu (Setyaningsih & Wahyuni, 2021). Peneliti dalam penelitian lain juga memberikan instruksi khusus untuk membuat persegi, persegi panjang, dan lingkaran, mampu menyusun dan membentuk kepingan lego menjadi bentuk sederhana, dan mampu melepas rangkaian bentuk sederhana yang telah dibentuk dari lego (Christiana & Mahmudah, 2017).…”

Development of Motoric Skills Through Sensory Play Stimulation in Preschool Children

“…Motor development needs to be paid attention to because it gives an idea that there are positive things that influence a child's development (2). Liviana (2018) said the rate of fine motor disorders in preschool children in Indonesia is 13% -18% (3) Increasing motor development can be done using the sensory play method, namely games that train the 7 senses, namely: sight, hearing, smell, taste, touch, vestibular (balance) and proprioception (4). This method can increase children's potential and creativity.…”