Általános és középiskolás tanulók földrajz tantárgyhoz köthető tévképzetei

Tudásszerkezet-vizsgálat online szóasszociációs teszttel

“…Mind egyéni, mind csoportos tudásszerkezetvizsgálatra alkalmas a szóasszociációs módszer (lásd pl. Cardellini, 2008;Kostova és Radoynovska, 2008;Nakiboglu, 2008;Kluknavszky és Tóth, 2009;Ercan és mtsai, 2010;Tóth és Sójáné, 2012;Daru és Tóth, 2014a, 2014bKádár és Farsang, 2012, 2014Malmos és Revákné, 2015). A módszer lényege, hogy bizonyos témakör kulcsfogalmait, mint hívó szavakat alkalmazva, azt vizsgáljuk, hogy adott idő alatt a tanuló milyen más szavakra asszociál.…”