Ambivalenzen pädagogischen Handelns

Pädagogische Perspektiven auf sexuelle Selbstbestimmung von Menschen mit geistiger Behinderung

“…Das hat damit zu tun -so die These des Beitrags -dass auch andere Lebensbereiche von Menschen mit geistiger Behinderung oft von Fremdbestimmung geprägt sind (siehe u. a. Trescher, 2017aTrescher, , 2017bTrescher, , 2018…”

“…Er kann hier vorzugsweise als Konzept gefasst werden, das seinen Adressat:innen zu (mehr) Autonomie verhelfen soll. 1 Gerade in sonderund inklusionspädagogischen Diskursen wird Selbstbestimmung als Maxime pädagogischen Handelns herangezogen, da deren Adressat:innen oftmals in vielen Bereichen ihres Lebens in Abhängigkeitsverhältnissen stehen und über eingeschränkte persönliche Handlungsmöglichkeiten verfügen (Trescher, 2018). Selbstbestimmung ist jedoch ambivalent.…”

“…Studien zeigen aber, dass ihre Strukturen oftmals eine ungebrochene Nähe zu denen «totaler Institutionen» (Goffman, 1973) aufweisen; wenn auch in abgeschwächter und subtilerer Form als dies noch bis ins späte 20. Jahrhundert der Fall war (Trescher, 2017a(Trescher, , 2017b(Trescher, , 2018. Das Leben dort ist oftmals gekennzeichnet durch Erfahrungen der Überwachung, Regulierung, Isolation, Bürokratisierung und Fremdbestimmung.…”