An Advanced Introduction to Semantics

Mel’čuk, Igor; Milićević, Jasmina

doi:10.1017/9781108674553

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“…p. ex. : Androutsopoulos & Malakasiotis, 2010 ;Klemen & Robnik-Šikonja, 2021 ;Kovatchev et al, 2020 ;Marsi et al, 2007 ;Martin, 1976 ;Mel'čuk, 1988Mel'čuk, , 1992Mel'čuk & Milićević, 2014 ;Milićević, 2007 ;Zhou et al, 2022), cf. aussi les travaux sur la similarité sémantique des textes dont les paraphrases sont un cas spécial (p. ex.…”

Section: Inférences Et Paraphrasesunclassified

“…Gross, 1988aM. Gross, , 1988bGrossmann & Krzyżanowska, 2020 ;Grossmann et al, 2017 ;Grossmann & Tutin, 2003 ;Kraif & Tutin, 2016 ;Kleiber, 2004 ;Mejri, 2002Mejri, , 2003Mejri, , 2004Mejri et al, 1998 ;Mel'čuk, 2013Mel'čuk, , 2020Mel'čuk & Milićević, 2014 ;Parmentier & Waszczuk, 2019 ;Sułkowska, 2008 ;Tutin & Grossmann, 2002), et en particulier les travaux dans le cadre du modèle lexique-grammaire, établi il y a une cinquantaine d'années en France (cf. p. ex.…”

Section: Constructions Polylexicales -Verbes Supportsunclassified

“…aussi p. ex. la typologie proposée par Mel'čuk (2013), Mel'čuk & Milićević (2014 et la discussion dans p. ex. M. Gross (1988Gross ( , 1998 ; cf.…”

Section: Constructions Polylexicales -Verbes Supportsunclassified

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Inférences textuelles et constructions à verbes supports

Banyś¹

2022

NEO

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Pour comprendre le langage naturel, les systèmes automatiques doivent avoir la capacité et la possibilité de savoir ce qui est inféré, et si oui, comment cela est inféré, et à partir de quoi dans un texte. Les implications linguistiquement déterminées imposées par un prédicat sur ses arguments propositionnels, apparaissant dans un texte comme des inférences textuelles, sont, avec d'autres éléments, tels que la connaissance du monde, les hypothèses des locuteurs sur l'utilisation de la langue, les stéréotypes situationnels, les implicatures, etc. l'un des éléments nécessaires pour qu'un système soit considéré comme comprenant le langage naturel. Dans cet article, nous nous concentrons sur l'une des parties importantes des inférences textuelles, qui n'a pratiquement pas été étudiée, à savoir les relations entre une catégorie particulière d'inférences textuelles constituée d'implicatifs phrastiques au sens de Karttunen (2012) et une catégorie particulière d'expressions polylexicales constituée de verbes supports. Nous donnons d'abord une brève introduction à l'état actuel de la description des deux catégories générales : les inférences, dont un type particulier d'inférences : les paraphrases (sec. 1), et les expressions polylexicales avec un type particulier de ces constructions : les verbes supports (sec. 2), ce qui nous permet de présenter les relations entre les verbes supports et les paraphrases (sec. 3). Nous passons ensuite à une discussion sur les implicatifs, y compris les implicatifs phrastiques (sec. 4), au sens de Karttunen (2012) et nous présentons une esquisse de la description de certains types de constructions à verbes supports du point de vue de leur pouvoir implicatif (sec. 5). Les analyses du type présenté sont à poursuivre et doivent être étendues à toutes les constructions du type analysé et font en même temps partie d'un projet beaucoup plus général. Elles sont un début d'une implémentation systématique à faire sur les matériaux français et polonais en corrélation avec l'anglais de la combinatoire des valeurs de vérité, "signatures implicatives", des prédicats, qu'ils soient verbaux, adjectivaux ou nominaux.

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Section: Inférences Et Paraphrasesunclassified

Section: Constructions Polylexicales -Verbes Supportsunclassified

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Inférences textuelles et constructions à verbes supports

Banyś¹

2022

NEO

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“…Conversely, it presents a collection of words capturing the knowledge that speakers and hearers have about basic lexical expressions in a language (Pustejovsky & Batiukova, 2019, p. 3). Many publications on the problem prove that each word is viewed within a matrix of all the others that may have a relationship with it (Cruse, 2000;Kroeger, 2019;Mel'čuc & Milićević, 2020;Onyshchak, 2018;Valenzuela, 2017;Weiner, 2018). In the structure of lexis, depicting nationally-cultural tradition, much importance is given to words whose conceptual content uncovers different aspects of human life and peculiarities of national worldview.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

On the Problem of Lexical Meaning Representation: A Semiotic Aspect

Onyshchak,

Nykytchenko,

Loskutova

et al. 2023

RREM

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The paper provides comparative analysis of the seme stocks denoting good in modern English and French. The formalized analysis of lexical semantics integrating both mathematical and purely linguistic methods has been employed to conduct the research. The study shows that each word in question is internally structured and presents an organized hierarchy of lexical meanings. The seme stocks of the nouns denoting good in English and French present hierarchical systems, subdivided into subsets of polyfunctional, semes with the average degree of functionality, and monofunctional. The comparison of the seme stocks under study has shown that they differ in quantitative characteristics more than qualitative ones. The views on good are partially concurrent in the English and French language world pictures. Both cultures associate it with a good-doer, his/her inner world, social rank, acts of favour, courteous attitude to others, spiritual and material values that promote the highest happiness. The distinctive features reveal the socio-pragmatic character of the concept in English and socially conditioned – in French.

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“…lengua general como el de Oxford, que recoge good book o great book, por ser combinatoria muy frecuente de la palabra book. Ahora bien, hasta donde conocemos, no disponemos todavía de diccionarios o proyectos de diccionarios combinatorios bilingües que tengan el español y el francés como una de las dos lenguas L1 o L2 4 presentes, salvo por los siguientes casos: el diccionario combinatorio EDCEI español-italiano de Greco (2015), la descripción del diseño de Lépinette (1989) de la adaptación del DEC (Mel'čuk et al, 1984(Mel'čuk et al, -1999 para construir un diccionario francésespañol basado en la teoría de texto-sentido de Mel'čuk (Mel'čuk & Milićević, 2020) y la base de datos de colocaciones francés-español que diseña Alonso (2001). Creemos que esto puede estar motivado por:…”

Section: Introductionunclassified

Verbos de movimiento en un diccionario bilingüe sintáctico-combinatorio francés-español: TACTICOMB

Espinar

2020

An. filol. fr.

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Después de que Talmy (1985) y Slobin (2004) identificaran la existencia de tendencias en la conceptualización y la lexicalización de eventos de movimiento en las distintas lenguas, ha habido mucha investigación en esta materia en distintas áreas: Lingüística, Traducción, Adquisición de la Lengua Materna o Extranjera y Didáctica de las lenguas extranjeras. Como señalaba Slobin, la expresión del movimiento puede hacerse según las lenguas mediante la codificación de la trayectoria del movimiento o de la manera del movimiento en el verbo (Talmy), pero este no es el ´unico factor que permite explicitar cierta información o dejar otra implícita y conseguir un enunciado totalmente aceptable en una lengua. Nuestro objetivo es trasladar este tipo de conocimiento léxico a un diccionario sintáctico-combinatorio bilingüe, TACTICOMB, para una clase semántica de verbos que no parece implicar, en sus significados más "literales" ninguna combinatoria restringida (colocaciones), como la que puede verse en la mayoría de diccionarios de combinatoria. After Talmy (1985) and Slobin (2004) highlighted the existence of tendencies in conceptualization and lexicalization of motion events in languages, there has been a lot of research on this topic in different areas: Linguistics, Translation Studies, First and Second Language Acquisition or Second Language Teaching. As Talmy points out, the expression of motion has different tendencies in languages from highlighting the trajectory of motion to highlighting the manner of motion in the verb, but this is not the only factor (linguistic) that allows to make some notions explicit or to keep others implicit, in a discursively acceptable utterance (Slobin). Our aim is to try to transfer this kind of lexical knowledge into a bilingual syntactic-combinatorial dictionary, TACTICOMB, through the class of motion verbs that do not seem to involve, in their “literal” senses, a restricted combinatory (collocations) as appears in many combinatory dictionaries. Après les études de Talmy (1985) et de Slobin (2004) montrant les tendances dans la conceptualisation et la lexicalisation des procès de mouvement dans les langues, il y a eu de nombreuses recherches à ce sujet provenant de la Linguistique, la Traduction, l’Acquisition de la langue maternelle et étrangère ou la Didactique des langues étrangères. Comme le signale Talmy, l’expression du mouvement se fait différemment selon les langues, elles expriment dans le verbe soit la trajectoire, soit la manière du mouvement. Or ce n’est pas le seul facteur qui détermine la confluence d’información sur le mouvement dans un énoncé totalement acceptable dans la langue (Slobin). Notre objectif est de transposer ce type de connaissance lexicale à un dictionnaire syntactico-combinatoire bilingue, TACTICOMB. On l’illustrera pour la classe de verbes de mouvement qui ne semblent pas impliquer de combinatoire restreinte, dans leurs acceptions « littérales », comme c’est le cas pour beaucoup des dictionnaires de combinatoire.

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An Advanced Introduction to Semantics

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Inférences textuelles et constructions à verbes supports

Inférences textuelles et constructions à verbes supports

On the Problem of Lexical Meaning Representation: A Semiotic Aspect

Verbos de movimiento en un diccionario bilingüe sintáctico-combinatorio francés-español: TACTICOMB

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