An Investigation of the Positive Psychology Current in the Sample of Mothers with Children with Intellectual Disabilities

Abstract

Zihinsel yetersizliğin her seviyesinde bireyler bir öğretici tarafından eğitime, bir yetişkin tarafından fiziksel veya duygusal desteğe ihtiyaç duyarlar. Zihinsel yetersizliği olan bireylerin en önemli destek kaynağı ise anneleridir. Ancak büyük umutlarla ve hayallerle dünyaya gelen çocuklarının zihinsel yetersizlik tanısı alması her anne için birçok zorluğu beraberinde getirir. Bu anlamda öncelikle zihinsel yetersizliği olan bireyin annesinin fiziksel, duygusal ve psikolojik olarak sağlıklı olması önem arz etmektedir. Ailelerin ve özellikle annelerin yaşadıkları duygusal süreçten bir an önce çıkıp duruma uyum sağlamaları hem kendileri hem de aileleri için çok önemlidir. Bunun yanında çocuğunun bağımsızlığına yönelik umut geliştirmenin yolu birincil bakım rolü olan annelerin olumlu duygularını ve iyi oluşunu artırmaktan geçmektedir. Araştırmaya konu olacak literatür incelendiğinde bireylerin güçlü özelliklerini ve olumlu yönlerini ele alarak potansiyelini işlevsel bir biçimde kullanmasını hedefleyen pozitif psikoloji akımı, annelerin yaşadıkları psikolojik sürece ilişkin birçok yönden açıklamalar sunabilmektedir. Bu anlamda çalışmanın amacı zihinsel yetersizliği olan çocukların annelerinin psikolojik durumlarını pozitif psikoloji akımı çerçevesinde değerlendirmektir. Araştırma sonucuna göre annelerin yaşadıkları psikolojik sürecin pozitif psikoloji akımının çalışma alanlarından psikolojik iyi oluş, öz anlayış, umut ve iyimserlik gibi kavramlarla ilişkili olduğu görülmüştür. Bu anlamda araştırmanın son bölümünde ilgili kavramları konu alan teorik çalışmalar ve kavramlar üzerinde etkililiği kanıtlanmış deneysel programlar sunularak önerilerde bulunulmuştur.