Análise Bibliométrica De Publicações Nacionais Sobre Ações De Educação Ambiental Realizadas No Ensino Não-Formal Do Brasil No Período De 2010 a 2019

Abstract

Resumo. A Educação Ambiental possui papel fundamental na sensibilização da sociedade ante às problemáticas ambientais e na busca pelo desenvolvimento sustentável. O objetivo deste trabalho foi realizar uma análise bibliométrica de ações de Educação Ambiental no ensino não-formal com base nas publicações científicas nacionais. Para isso, realizou-se buscas na Plataforma Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) por trabalhos publicados no período de 2010 a 2019. Através da análise, pode-se perceber o baixo número de publicações no período, bem como uma concentração de artigos publicados na região sul do país. Foi possível observar com a análise a preocupação dos autores em utilizar mais de um tipo de metodologia em suas ações de educação ambiental, no intuito de proporcionar um ambiente propício para a aprendizagem. Notou-se o empenho dos autores em inserir o público participante em todas as etapas dos trabalhos, buscando soluções para as problemáticas a nível local, contribuindo para a formação de cidadãos ativos na defesa do meio ambiente, capazes de ser agentes transformadores da sociedade.