Análise de redes de co-autoria de artigos científicos em educação especial

Hayashi, María Cristina Piumbato Innocentini; Hayashi, Carlos Roberto Massao; Lima, Maycke Young de

doi:10.18617/liinc.v4i1.255

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“…O resultado do número de componentes conectados, em relação ao número de pontos, indica que a pesquisa do tipo mapeamento em Ensino de Física ocorre de maneira isolada de outros pesquisadores da área. Desse modo, há diversos agrupamentos de atores que se relacionam entre si por meio da coautoria, mas não se relacionam com o restante da rede (HAYASHI et al, 2012). Este não é um resultado exclusivo do tipo de pesquisa de mapeamento, do Ensino de Física, ou devido ao baixo número de atores na rede, visto que outras pesquisas empíricas na área da Educação em Ciências como Zervas et al (2014) e Carvalho et al (2021), também relataram que boa parte das colaborações ocorre em grupos isolados.…”

Section: Discussionunclassified

Uma análise de rede para as pesquisas do tipo mapeamento em Ensino de Física

Fontes,

Rodrigues

2023

ETR

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A pesquisa em Educação em Ciências é uma atividade relativamente recente se comparada a outras áreas do conhecimento. Contudo, há um movimento constante e dezenas de trabalhos que se propuseram a mapear, articular e sistematizar os resultados das pesquisas em perspectivas integrativas ao longo dos anos. Diante desse contexto, o presente artigo analisou as características da rede de pesquisadores que se dedicaram a traçar panoramas na área do Ensino de Física entre 2000 e 2020. Esta é uma pesquisa empírica na qual analisa dados das autorias de 31 artigos do tipo mapeamento publicado em periódicos ibero-americanos. A análise revelou que a pesquisa do tipo mapeamento acompanha tendências mais gerais da pesquisa acadêmica em aspectos bibliométricos, como o número de autores por artigo e a proporção de artigos coautorados. Constatou-se que o coletivo de pesquisadores analisados não forma uma comunidade, pois trabalham em pequenos grupos isolados dos outros atores da rede. Não há colaboração internacional entre instituições de ensino superior. Além disso, também foi observada a presença de alunos em todas as coautorias de artigos nacionais. Por fim, a discussão realizada indica múltiplos caminhos para pesquisas futuras.

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Section: Discussionunclassified

Uma análise de rede para as pesquisas do tipo mapeamento em Ensino de Física

Fontes,

Rodrigues

2023

ETR

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“…As tabelas e quadros foram gerados com o auxílio do software Microsoft Excel. A geração das figuras de nuvens de palavras e redes bibliométricas foram criadas com o apoio do site Voyant Tools e do software UCINET versão 6.0 (HAYASHI et al, 2008); este último possibilita que os dados da pesquisa originária das bases de dados sejam importados em forma de matriz para que depois possam ser processados e elaboradas as apreciações.…”

Section: Análise Dos Dadosunclassified

Extensão Na Educação Profissional E Tecnológica (Ept) E Sua Conexão Com O Mundo Do Trabalho: Um Estudo Bibliométrico Entre 2009 E 2021

Fernandes¹,

Paula²,

Fantinell³

et al. 2022

ENCIBIO

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RESUMONo Brasil, a Extensão é tida como uma prática educativa que sempre esteve associada às Universidades, e que em virtude da sua incorporação à Educação Profissional e Tecnológica (EPT) a partir da Lei 11.892/2008, passou a ter a mesma representatividade nos Institutos Federais. À vista disso, esta pesquisa teve como objetivo analisar as características da produção científica sobre extensão no contexto da EPT e sua relação com o mundo do trabalho. Trata-se de um estudo bibliométrico, de estatística descritiva e análises lexicográficas textuais realizadas com publicações disponibilizada na base da Web of Science (WoS), no período 2009 a 2021. A amostra foi composta por nove artigos, com 66% das publicações entre os anos de 2015 a 2021. Os estudos, em sua maior parte (67%) estão organizados na categoria de "Educação e Pesquisa em Educação", distribuídos entre sete instituições diferentes. Constatou-se que 55% dessas instituições de pesquisa estão situadas geograficamente no continente europeu, revelando a Espanha como o país com maior quantidade absoluta (22%) de artigos publicados. A rede bibliométrica de relacionamentos entre autores principais descortinou a presença de dois grupos (Clusters) de pesquisadores que possuem expertise nesta temática. Portanto, conclui-se que os parâmetros bibliométricos revelaram breve avanço da produção científica na área da EPT, trazendo contribuições acadêmicas, ao passo que investiga o que há de mais contemporâneo pelo estado da arte.

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“…Redimensionando esses aspectos, a Cientometria surgiu na URSS (União das Repúblicas Socialistas Soviéticas) e Europa Oriental e foi utilizada, principalmente, na Hungria com a preocupação de investigar o desenvolvimento científico e o comportamento dos diferentes fenômenos sociais inseridos em uma realidade multifacetada (Campos Científicos), inicialmente, por meio dos métodos quantitativos (SPINAK, 1996;HAYASHI et al, 2012).…”

Section: Produção Científica Estudos Bibliométricos E Cientometriaunclassified

“…Para Hayashi et al (2012), nos EUA, a "Cientometria está ligada ao nome de Derek de Solla Price, particularmente aos seus livros: Science since Babylon e Little Science, Big Science, publicados respectivamente em 1961 e 1963". Segundo Price, a produção do conhecimento científico é a avaliação por meio dos elementos sociológicos como forma de compreender as relações sociais entre os pesquisadores e objetos de estudo.…”

Section: Produção Científica Estudos Bibliométricos E Cientometriaunclassified

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Mapeamento Dos Pesquisadores Que Publicaram No Grupo De Trabalho -4 Da Associação Nacional De Pesquisa E Pós-Graduação Em Ciência Da Informação Por Meio Da Cientometria E Sociologia Da Ciência

Alves¹

2019

PG&C

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ResumoEsta pesquisa objetiva compreender os mecanismos implícitos à geração do conhecimento científico dos pesquisadores, os trabalhos publicados, a rede de colaboração científica que se forma a partir das relações sociais e a posição social que ocupam no Campo da Ciência da Informação. De forma mais específica, pretende: identificar a Elite de Pesquisa que publicou no Grupo de Trabalho -GT -4 -Gestão da Informação e do Conhecimento da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCIB); compreender os mecanismos construídos para organizar a rede de colaboração científica; fundamentar a Análise de Redes Sociais a partir da Sociologia de Pierre Bourdieu. Como procedimento de pesquisa, realizou-se um levantamento dos dados a partir de súmula constituída pelos trabalhos apresentados de 2013 a 2017 no Grupo de Trabalho -GT -4 -Gestão da Informação e do Conhecimento. Para a construção da rede de colaboração científica entre os pesquisadores e seus coautores nos trabalhos, utilizou-se a Análise de Rede Social. Para o desenvolvimento da última etapa desta pesquisa, utilizou-se alguns conceitos apresentados pela Sociologia de Pierre Bourdieu. Como resultados finais, a rede de colaboração científica mostra que, em geral, há coerência entre eles e a posição que ocupam na estrutura social. Como considerações finais, tem-se como hipótese que os pesquisadores possuem uma preocupação específica com a necessidade de reflexão sobre os procedimentos metodológicos utilizados para compreender os diferentes objetos de estudo, por exemplo, o comportamento de uma determinada instituição no que se refere a produção de conhecimento.Palavras-chave: Gestão da Informação e do Conhecimento. Análise de Redes Sociais. Sociologia de Pierre Bourdieu. GT -Ancib. Enancib.

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Análise de redes de co-autoria de artigos científicos em educação especial

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Uma análise de rede para as pesquisas do tipo mapeamento em Ensino de Física

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