Análise do estado nutricional das crianças beneficiárias do programa bolsa família

Abstract

Análise do estado nutricional das crianças beneficiárias do programa bolsa família Analysis of the nutritional status of children benefiting from the family grant program

Perfil nutricional de crianças menores de 5 anos beneficiárias do programa bolsa família antes e durante a pandemia da Covid-19 residentes da região nordeste do Brasil/ Nutritional profile of children under 5 years of beneficiary of the bolsa família program before and during the Covid-19 pandemic residents of the northeast region of Brazil

“…Quanto a escolaridade, não é obrigatório a oferta para crianças menores de seis anos (OLIVEIRA et al, 2019). Porém, segundo a Lei n° 9.394 de 20 de dezembro de 1996 que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, a educação infantil configura a primeira etapa da educação básica e tem por finalidade "o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade" e, poderá ser oferecida em creches ou entidades equivalentes para crianças de até três anos de idade e, pré-escolas, para as crianças de quatro a cinco anos de idade (BRASIL, 1996).…”

Estado Nutricional e Variáveis Associadas de Crianças de 0 a 5 anos de Centros de Educação Infantil de Município de Fronteira Internacional: Estudo Ecológico

“…Silva (2004), na sua pesquisa sobre o estado nutricional infantil em creches de Piracicaba-SP, observou forte associação positiva entre prevalência de desnutrição crônica e baixa renda familiar, poucos anos de estudo da mãe e maior número de moradores por domicílio. Oliveira et al (2019), em sua análise do estado nutricional das crianças beneficiárias do Programa Bolsa Família, no município de Patos de Minas-MG, observou que o aumento na escolaridade dos pais representa uma diminuição na probabilidade de os filhos estarem fora dos parâmetros adequados de nutrição. Por outro lado, grande parte das crianças do estudo que estavam com alteração no peso estavam com excesso de peso, confirmando a ideia de que o acesso à educação nutricional, bem como, à rede de saúde, entre outros, fazem parte do conjunto das diversas variáveis que interferem no estado nutricional das crianças.…”