Análise dos trabalhos de conclusão de curso da graduação em enfermagem da UNIMONTES

Abstract

O Trabalho de Conclusão de Curso constitui-se em requisito obrigatório e indispensável à integralização do curso, sendo instrumento importante de avaliação de influências e tendências em Cursos de Enfermagem. É adotado na forma de monografia pela Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES), em Minas Gerais. O objetivo deste estudo foi identificar as tendências temáticas e metodológicas das monografias dos acadêmicos desse curso. Trata-se de estudo documental e descritivo, realizado no período de janeiro a junho de 2007, na Biblioteca Central da UNIMONTES. Os dados foram coletados em 263 monografias por meio de formulário para posterior agrupamento por áreas contempladas; metodologia; tipos de estudo; instrumentos; sujeitos do estudo e cenários. Os resultados indicaram que a área assistencial foi escolhida pela maioria dos graduandos, sendo a Saúde da Mulher a temática mais estudada. A metodologia preconizada foi qualitativa e os estudos descritivos. Os Hospitais e a Estratégia Saúde da Família foram opções significativas como cenários e o instrumento de coleta de dados mais utilizado foi a entrevista. Espera-se que esses resultados possam contribuir para a definição de diretrizes e estratégias a fim de adequar, ampliar e consolidar as atividades de pesquisa como ferramenta indispensável no Curso de Enfermagem.

Profile of nursing professors in a public university: what do we need to go forward?

“…We identified absence of studies with themes related to teaching; the organization of services; new modalities of assistance such as the health work process; systematization of care; attention and home care, among others, also identified in a previous study in this same context. 19 Considering the methodological approach, the most used in the publications of teachers was the quantitative method. Quantitative research is highly valued by researchers because it uses mechanisms to control the situation under study so as to minimize bias and maximize the accuracy and validity of research, thus it is a useful method for testing theories; the researcher uses deductive and logical reasoning to examine the particular and arrive at generalizations.…”

Análise descritiva dos trabalhos de conclusão de curso da Faculdade de Odontologia, UFPel

“…Silva et al 11 (2009) observaram de forma semelhante que cerca de 87% dos trabalhos de conclusão de curso do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Montes Claros foram estudos observacionais, enquanto que menos de 1% eram estudos experimentais. Estes achados 11 corroboram com os dados do presente estudo que demonstram preferência dos estudantes por metodologias mais simples na condução da monografia. Além disto, deve-se ressaltar que o estudante necessita realizar o projeto, executá-lo e escrever o manuscrito em um curto período de tempo.…”

“…A elaboração do TCCs deve ser fortemente alicerceada na utilização do método científico como ferramenta na construção de um documento final. Ele deve ser realizado nas normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) ou nas normas internas das universidades, sob orientação de um docente 11 . Além disto, o TCC é apresentado a uma banca formada por profissionais, previamente convidados, os quais, por sua vez, avaliam os preceitos técnicos e metodológicos do trabalho e o classificam como satisfatório ou não para a obtenção do título de graduado.…”

A Relevância Do Enfermeiro Diante Dos Desafios Encontrados No Incentivo Da Cessação Do Tabagismo

“…E, claro, a capacitação do iniciante em pesquisa é necessária para garantir o crescimento, a qualidade, a continuidade e a valorização da produção de conhecimento na área Enfermagem. É com a pesquisa que o estudante aprende a utilizar a metodologia científica para detectar, conhecer, resolver situações e propor ações que necessitam de intervenção; incentivando o estudante a prosseguir em sua formação acadêmica (SILVA et al, 2009).…”