Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Tema Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Kelas III Madrasah Ibtidaiyah

Abstract

Penelitian ini dilakukan sebagai upaya memperbaiki proses pembelajaran dan penilaian dalam pembelajaran di sekolah dasar pada tema sehat itu penting. Soal-soal yang digunakan oleh guru hendaknya diuji kelayakannya terlebih dahulu untuk mengetahui masing-masing butir soal dapat digunakan untuk mengukur kompetensi yang akan diukur. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif. Instrumen yang digunakan adalah soal pilihan ganda pada tema sehat itu penting. Analisis data dilakukan dengan menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan 92% soal berkategori valid dan 8% soal berkategori tidak valid, tingkat reliabilitas tinggi dengan R1 sebesar 0.83, tingkat kesukaran soal dengan presentase sebesar 0%. soal berkategori sedang dengan presentase 12%, soal kategori mudah dengan presentase 88%. Pada tingkat daya beda terdapat 36% atau sebanyak 9 soal berkategori daya pembeda baik, 48% atau sebanyak 12 soal berkategori sedang dan 16% atau sebanyak 4 soal berkategori Buruk. Sedangkan analisis fungsi pengecoh menunjukkan 16% pengecoh soal berfungsi dengan baik yang terdapat pada 4 butir soal dan 84% pengecoh soal yang tidak berfungsi yang tersebar pada 21 butir soal.

Analisis Butir Soal Tes Objektif Penilaian Tengah Semester Mata Pelajaran Evolusi Dan Bioteknologi Kelas Xii Sma

“…Tingkat kesukaran suatu soal dapat didefinisikan sebagai probabilitas berhasil menjawab soal dengan benar berdasarkan tingkat keahlian. Hal ini merupakan indikator untuk menentukan apakah suatu soal dianggap mudah atau sukar (Santosa, S., & Badawi, 2022). Melalui indeks kesukaran yang mencerminkan kesukaran ataupun tingkat kemudahan bisa mengetahui tingkat kesulitan sebuah soal.…”

“…Reliabilitas dapat mengindikasikan keakuratan dan kekonsistenan dalam menilai objek yang dinilainya. Berarti alat penilaian tersebut memberi hasil yang relatif serupa setiap kali digunakan (Santosa & Badawi, 2022).…”

Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas Vii MTS Attaufiqiyah

“…Hal ini dimungkinkan karena ada kunci jawaban sebagai pedoman yang mengikat. (Arif, 2015;Purwanti, 2014;Santosa & Badawi, 2022;Sulistyadi, 2018;Tarmizi et al, 2021;Winata et al, 2014) Dengan kunci jawaban, siapa pun penilainya, berapa pun penilainya, hasilnya akan sama. Tes yang dinilai secara objektif adalah tes pilihan, karena itulah orang sering menyebut tes pilihan sebagai tes objektif.…”

Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Materi Pernapasan Pada Manusia Kelas v Sd Santa Maria Surabaya

“…Kualitas instrumen evaluasi sangat penting karena membantu guru dalam memilih pertanyaan terbaik untuk pembelajaran yang sesuai dan dapat diandalkan. Pertanyaan dianggap valid dan reliabel jika memberikan data empiris yang konsisten dengan pengukuran pembelajaran dan jika hasilnya tetap konsisten saat pengukuran dilakukan berulang kali, sesuai dengan apa yang diukur dalam proses pembelajaran (Santosa & Badawi, 2022) Sistem evaluasi yang lebih baik adalah cara lain untuk meningkatkan kualitas pendidikan (Zainal, 2020). Dalam kegiatan pembelajaran, terdapat berbagai metode penilaian yang dapat digunakan, seperti ujian tertulis dan penilaian non-tes.…”