Analisis Kelayakan Isi Dan Bahasa Pada Buku Teks Sma �bahasa Indonesia Ekspresi Diri Dan Akademik� Kelas X Sma

Wardani, Oktarina Puspita

doi:10.30659/j.v5i2.2352

Cited by 10 publications

(11 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Hasil penelitiannya adalah bahwa buku ini tidak sesuai jika digunakan oleh peserta didik pada tingkat pemula yang berlatar-belakang umum maupun pesantren. Dan untuk kajian yang ketiga ditulis oleh Wardani (2017) tentang analisis kelayakan isi dan bahasa buku Teks SMA "Bahasa Indonesia Ekspresi Diri Dan Akademik" Kelas X SMA". Hasil penelitiannya adalah bahwa isi buku teks pelajaran bahasa Indonesia ini sesuai dengan instrumen yang ditetapkan oleh BSNP.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Analisis Isi Buku Teks Bahasa Arab Al-Qur’an Pintar Bahasa Arab Al-Qur’an Karya Salman Harun

Hafidz

Murtadho

Hanafi

2022

JoLLA

View full text Add to dashboard Cite

The book Pintar Bahasa Arab Al-Qur'an by Prof. Dr. H. Salman Harun is a book that has its own exceptional charm compared to other books. Since the book would give us two skills at once namely, related to the Arabic language and understanding the meaning of the verses on the Al-Qur'an. Nonetheless, this book was rarely found in the public as well as there was scarcely evidence of scientific research discussing the book. Therefore, the purpose of this study was to find out how the contents of the book material were, starting from the used language, language skills, and nahwu learning. A Content analysis method was used in this research. The data and data sources were from the materials of the textbook. The researcher himself became the instrument in this research assisted by the documentation study. The results of the study were qualitative data and rely on Thu'aimah's theory. The results of the research included: (1) The presented Arabic language was Fusha Arabic with Indonesian as the language of instruction; (2) The offered language skills were limited to reading skills only; (3) Regarding nahwu learning, it had fulfilled several aspects, namely the grammatical learning of the language which had been evenly distributed in each chapter and the levels of the nahwu themes that were taught, namely the 'umdah and fadllah levels. Then there were discovered the use of Arabic grammatical terms, nahwu teaching methods using inductive methods, and language structure assignments that were presented in each chapter. However, there were also missing parts that had not been achieved, namely the portion of when the nahwu learning began, and the part on the use of foreign language terms. Keywords: content analysis; Al-Qur'an Arabic language; Salman Harun Abstrak: Keistimewaan buku Pintar Bahasa Arab Al-Qur’an karya Prof. Dr. H. Salman Harun adalah kita akan mendapatkan dua keilmuan sekaligus, yaitu tentang bahasa Arab dan memahami makna ayat Al-Qur’an. Akan tetapi, justru buku tersebut jarang ditemukan di lapangan bahkan juga belum ditemukan tulisan ilmiah yang membahas buku tersebut. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana isi materi buku tersebut, mulai dari bahasa yang digunakan, keterampilan bahasa, dan pembelajaran nahwu. Metode analisis isi konten digunakan dalam penelitian ini. Data dan sumber data adalah materi buku teks tersebut. Peneliti sendiri menjadi instrumen dalam penelitian ini dibantu dengan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini merupakan data kualitatif dan bersandar pada teori Thu’aimah. Hasil penelitian meliputi: (1) Bahasa arab yang disajikan adalah bahasa Arab fusha; (2) Keterampilan berbahasa yang disajikan terbatas pada keterampilan membaca saja; (3) Dan untuk pembelajaran nahwu sudah memenuhi beberapa aspek, yaitu pembelajaran gramatikal bahasa yang sudah merata di setiap babnya, tingkatan ‘umdah dan fadllah pada level tema nahwu yang diajarkan, digunakannya istilah ketatabahasaan bahasa arab, metode induktif pada pengajaran nahwu, dan penyajian tugas struktur bahasa di setiap bab. Dan bagian yang belum memenuhi, yaitu bagian kapan dimulainya pembelajaran nahwu, dan pada bagian penggunaan istilah bahasa asing. Kata kunci: analisis isi; bahasa Arab Al-Qur’an; Salman Harun

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Analisis Isi Buku Teks Bahasa Arab Al-Qur’an Pintar Bahasa Arab Al-Qur’an Karya Salman Harun

Hafidz

Murtadho

Hanafi

2022

JoLLA

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Berikut ini dipaparkan hasil penilaian pada aspek kelayakan isi dan aspek kelayakan penyajian. Farhani, 2015) yang menyatakan bahwa ejaan adalah aturan dasar dalam penulisan huruf, penulisan kata dan pemakaian tanda baca. Indikator penilaian pada aspek penyajian disajikan pada Tabel 6.…”

Section: Kelayakan Materiunclassified

Kelayakan Dan Respon Siswa SMK Pgri Pontianak Terhadap Pengembangan Modul Tata Nama Senyawa Kimia Anorganik Sederhana

Irawan¹,

Muharini²,

Lestari³

2021

EduChem

View full text Add to dashboard Cite

The development research of the Simple Inorganic Chemical Compound Nomenclature Module aimed to determine the level of feasability and response of students toward the module that was developed. The form of research used was Research and Development (R&D) adopted the Jerrold Kemp development model. The technique for selecting this research sample was random sampling to 30 students of SMK PGRI Pontianak. The instrument of data collection used, namely a sheet of feasability assessment and student questionnaire responses. The results of data analysis showed that the Simple Inorganic Chemical Compound Nomenclature Module was very feasible (88,05%). Students respond toward the Simple Inorganic Chemical Compound Nomenclature Module was relatively good (72,54%). The results of the advisability assessment and student questionnaire response showed that the ‘‘Simple Inorganic Chemical Compound Nomenclature Module’’ was very feasible to use in the learning process.

show abstract

“…Materi yang terdapat di dalam sebuah buku ajar tidak hanya dapat mengembangkan ranah kognitif dan psikomotor pelajar akan tetapi juga memuat adanya ranah afektif. Wardani (2017) mengelompokan menjadi dua yaitu buku ajar wajib dan buku ajar penunjang. Buku ajar wajib adalah buku ajar yang diterbitkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan yang telah melalui serangkain tahap kelayakan.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Analisis Kelayakan Isi Buku Ajar Sahabatku Indonesia Dalam Pembelajaran Bipa

Handayani

Isnaniah

2020

View full text Add to dashboard Cite

Buku ajar merupakan salah satu komponen penunjang pembelajaran yang sangat� penting keberadaannya. Baik dalam konteks pendidikan formal maupun non formal. Untuk itu pemilihan bahan ajar yang baik dan berkualitas dapat dilihat dari isi bahan ajar tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kelayakan isi pada buku ajar Sahabatku Indonesia untuk Anak Sekolah B1. Metode penelitian dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif� kualitatif� dan kuantitatif. Hasil penelitian pada buku ajar Sahabatku Indonesia� sudah layak digunakan dalam kegiatan belajar BIPA. Persentase kelayakannya pada buku ajar tersebut, pada bab pertama pertansenya kelayakannya sebesar� 87,50%, bab� kedua persentasenya kelayakannya sebesar 77,50 %, bab tiga persentasenya kelayakannya sebesar 75,00%, bab empat persentase kelayakannya sebesar 72,50%, dan, pada bab lima persentase kelayaknnya sebesar 67,50%. Jadi antara bab satu sampai bab limapersentase kelayakan dalam buku ajar tersebut semakin menurun. Berdasarkan persentase kelayakan lima bab buku tersebut kelayakan isi secara keseluruhan diperoleh 76,00%. Hal tersebut mencakup, 1) Kesesuaian Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar meliputi tiga indikator yaitu, kelengkapan materi, keluasan materi dan,� kedalaman materi. 2) Keakuratan materi terdapat tiga indikator yaitu, akurasi prosedur, akurasi soal dan, akurasi fakta, contoh, dan isi. 3) Materi pendukung pelajar terbagi menjadi empat indikator yaitu, keterkinian fitur, contoh, dan rujukan, penalaran, penerapan dan, kemenarikan materi.�

show abstract

Analisis Kelayakan Isi Dan Bahasa Pada Buku Teks Sma �bahasa Indonesia Ekspresi Diri Dan Akademik� Kelas X Sma

Cited by 10 publications

References 0 publications

Analisis Isi Buku Teks Bahasa Arab Al-Qur’an Pintar Bahasa Arab Al-Qur’an Karya Salman Harun

Analisis Isi Buku Teks Bahasa Arab Al-Qur’an Pintar Bahasa Arab Al-Qur’an Karya Salman Harun

Kelayakan Dan Respon Siswa SMK Pgri Pontianak Terhadap Pengembangan Modul Tata Nama Senyawa Kimia Anorganik Sederhana

Analisis Kelayakan Isi Buku Ajar Sahabatku Indonesia Dalam Pembelajaran Bipa

Contact Info

Product

Resources

About