Analisis Penggunaan Huruf Kapital Dan Tanda Baca Pada Paragraf Deskriptif Siswa Kelas 4 SDN Binong Ii Kabupaten Tangerang

Purnamasari, Ana Mariana; Magdalena, Ina; Rosnaningsih, Asih

doi:10.31000/ijoee.v1i1.2564

Cited by 8 publications

(9 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Gambar 9 memiliki kesalahan dalam penggunaan huruf kapital. Huruf kapital merupakan huruf abjad yang memiliki ukuran lebih besar dari huruf lain, biasanya digunakan pada nama orang, awal kalimat, keterangan tempat, dan lainnya (Purnamasari et al, 2020).…”

Section: Gambarunclassified

Analisis Kesalahan Ejaan Yang Terdapat Di Rumah Sakit PKU Muhammadiyah Karanganyar Dan RSUD Kartini Karanganyar

Arfika Dhea Syaharani,

Kundharu Saddhono

2023

Pragmatik

View full text Add to dashboard Cite

Humans need language to be able to convey things to other living creatures. Each language reflects the unique worldview and understanding of the community that uses it. Language can be in spoken or written form. Written language has grammar and spelling rules that must be followed to ensure clear and consistent understanding between the writer and the reader. This research aims to analyze language errors found in public places and correct them based on appropriate grammatical rules. The descriptive qualitative method was chosen in carrying out this research so that knowledge and theories obtained through searching books, electronic books and journals are needed. Qualitative descriptive research analysis is directed at gaining knowledge or theory about research through journals and books. The method in this research also explores written material through literature review. This research uses data sourced from writings at the PKU Muhammadiyah Karanganyar Hospital and Kartini Karanganyar Regional Hospital and then analyzed according to applicable linguistic rules. Spelling analysis in this research uses EYD V and KBBI as references. Based on the analysis carried out, there were errors in writing non-standard words, italics, capital letters, writing the affix di-, and punctuation.

show abstract

Section: Gambarunclassified

Analisis Kesalahan Ejaan Yang Terdapat Di Rumah Sakit PKU Muhammadiyah Karanganyar Dan RSUD Kartini Karanganyar

Arfika Dhea Syaharani,

Kundharu Saddhono

2023

Pragmatik

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Penelitian ini merupakan pengembangan dari beberapa penelitian terdahulu yang telah dilakukan oleh Purnamasari et al (2020) dan Rustang et al (2021) yang menyatakan bahwa banyak ditemukan kesalahan huruf kapital dan tanda baca secara terus-menerus dalam tulisan karangan deskripsi siswa. Namun sebagian siswa dikategorikan cukup dalam menguasai ejaan yang benar, sebagian siswa lagi kurang memahami aturan penggunaan huruf kapital dan tanda baca yang sesuai dengan kaidah Ejaan Bahasa Indonesia.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Kemampuan Siswa dalam Penggunaan Huruf Kapital dan Tanda Baca pada Penulisan Karangan Deskripsi

Mulyati¹

2022

basicedu

View full text Add to dashboard Cite

Keterampilan menulis merupakan keterampilan yang harus dikuasai siswa, yang berguna untuk menyampaikan pesan atau gagasan melalui media tulis. Tata bahasa secara tertulis memiliki aturan yang diatur dalam Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Namun di lapangan terlihat masih banyak siswa yang belum paham dengan aturan tersebut. Akibatnya siswa sering melakukan kesalahan dalam penulisan, diantaranya kesalahan penggunaan huruf kapital dan kesalahan tanda baca. Kemampuan penggunaan huruf kapital dan tanda baca dapat dilihat dari hasil deskripsi siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menggunakan huruf kapital dan tanda baca dalam esai deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2021/2022 di sebuah sekolah dasar di Garut Selatan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survei yang melibatkan subjek penelitian yaitu 27 siswa kelas V. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes perbaikan teks bacaan deskriptif yang masih salah eja dan tanda baca. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menentukan huruf kapital dan tanda baca dalam karangan deskriptif berada pada kategori baik, berdasarkan nilai rata-rata yang diperoleh dari sepuluh kemampuan yang menjadi indikator penilaian yaitu 61.

show abstract

“…Sejauh ini banyak ditemukan penelitian yang membahas mengenai ejaan dan tanda baca dalam tulisan siswa. Contohnya penelitian terdahulu oleh Purnamasari, Magdalena, & Rosnaningsih (2019), yaitu menganalisis penggunaan huruf kapital dan tanda baca pada paragraf deskriptif siswa kelas 4 SDN Binong II. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa masih banyak ditemukan kesalahan pada paragraf deskriptif siswa terutama pada awal bagian kalimat atau pun ditengah kalimat, penulisan tanda titik, dan koma.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Analisis Kesalahan Penggunaan Ejaan dan Tanda Baca dalam Karangan Narasi Dikaitkan dengan Sikap Tanggung Jawab Siswa

Santi

Halidjah²,

Bistari³

et al. 2022

View full text Add to dashboard Cite

This study aims to describe the use of spelling and punctuation errors that are high, medium, and low in narrative essays associated with the attitude of responsibility in fifth grade students of SD Negeri 30 Pontianak Selatan. This study uses a descriptive qualitative approach. The data analysis technique uses the Miles and Huberman model which includes for stages, namely data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of responsibility based on the error rate, namely at high errors because students did not understand the use of proper spelling and punctuation, for moderate errors because there were students who did not pay attention to the use of spelling and punctuation. Correct in composing, and far low errors, students already know the use of proper spelling and punctuation, but there are still few errors found, and it is associated with an attitude of responsibility based on the error rate, student with high, medium, and low error rates for their attitudes it’s all good.

show abstract

Analisis Penggunaan Huruf Kapital Dan Tanda Baca Pada Paragraf Deskriptif Siswa Kelas 4 SDN Binong Ii Kabupaten Tangerang

Cited by 8 publications

References 0 publications

Analisis Kesalahan Ejaan Yang Terdapat Di Rumah Sakit PKU Muhammadiyah Karanganyar Dan RSUD Kartini Karanganyar

Analisis Kesalahan Ejaan Yang Terdapat Di Rumah Sakit PKU Muhammadiyah Karanganyar Dan RSUD Kartini Karanganyar

Kemampuan Siswa dalam Penggunaan Huruf Kapital dan Tanda Baca pada Penulisan Karangan Deskripsi

Analisis Kesalahan Penggunaan Ejaan dan Tanda Baca dalam Karangan Narasi Dikaitkan dengan Sikap Tanggung Jawab Siswa

Contact Info

Product

Resources

About